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32.(12分)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗请简要写出实验思路、预期结果和结论，即错题突破传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状」错题突破其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶题号正误知识点/考点错误原因第一次第二次甘蓝进行了一系列实验。(4)该小组将人工合成的一段DNA转人大肠杆菌，使大肠杆菌产日期：日期：实验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交，子代都是绿叶生能降解W的酶（酶E)。为了比较酶E与天然酶降解W能力的口概念模糊☐粗心大意口熟练口熟练差异，该小组拟进行如下实验，请完善相关内容。示例遗传基本定律口思路错误口审题不清☐一般口一般实验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株杂交，子代个体中绿叶：紫口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏叶=1：3①在含有一定浓度W的固体培养基上，A处滴加含有酶E的缓冲口概念模糊口粗心大意☐熟练☐熟练回答下列问题。液，B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液，C处滴加口☐思路错误口审题不清☐一般☐一般(1)甘蓝叶色中隐性性状是实验①中甲植株的基,三处滴加量相同。☐答题不规范口完全不懂口生疏口生疏因型为②一段时间后，测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈，说口概念模糊口粗心大意☐熟练口熟练(2)实验②中乙植株的基因型为,子代中有明;若A、B处形成的透明圈直径大口思路错误口审题不清口一般口一般种基因型。小相近，说明☐口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏口概念模糊口粗心大意☐熟练口熟练(3)用另一紫叶甘蓝（丙）植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶口思路错误☐审题不清口一般☐一般和绿叶的分离比为1：1，则丙植株所有可能的基因型是38.【生物—选修3：现代生物科技专题】(15分》口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏,若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。☐概念模糊☐粗心大意☐熟练口熟练型是;若杂交子代均为紫回答下列问题。口思路错误☐审题不清☐一般口一般叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为151，则(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏丙植株的基因型为法相比，这种微型繁殖技术的特点有☐概念模糊口粗心大意☐熟练口熟练答出2点即可)。☐思路错误☐审题不清口一般口一般(二)选考题：共15分。请考生从2道题中任选一题作答，如果多做，(2)通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过口答题不规范☐完全不懂口生疏口生疏则按所做的第一题计分。人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示），这种人工种☐概念模糊口粗心大意口熟练口熟练37.【生物—选修1：生物技术实践】(15分)6☐思路错误口审题不清☐一般口一般物质W是一种含氮有机物，会污染土壤。W在培养基中达到一定子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是口答题不规范☐完全不懂口生疏口生疏人工胚乳能够为胚状体量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降□概念模糊☐粗心大意口熟练口熟练生长提供所需的物质，因此应含有植物激素解W的细菌（目标菌）。回答下列问题。29☐思路错误口审题不清☐一般口一般等几类物质。口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏(1)要从土壤中分离目标菌，所用选择培养基中的氮源应该是人工种皮☐概念模糊☐粗心大意□熟练☐熟练0胚状体30☐思路错误☐审题不清口一般口一般(2)在从土壤中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细人工胚乳☐答题不规范☐完全不懂口生疏口生疏菌都能生长并形成菌落（如图所示）。如果要得到目标菌，应该选]概念模糊☐粗心大意☐熟练口熟练(3)用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒择菌落进一步纯化，选择的依据是31口思路错误口审题不清0一般口一般苗，可以选取植物的进行组织培养，口答题不规范口完全不懂口生疏口生疏(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植☐概念模糊☐粗心大意☐熟练口熟练透明圈株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是32☐思路错误☐审题不清口一般口一般☐答题不规范口完全不懂口生疏口生疏(用流程图表示)。口概念模糊口粗心大意☐熟练☐熟练的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源。若要37/38口思路错误口审题不清口一般口一般口生疏口生疏步确定甲、乙菌能否利用空气中的氮气作为氨源口答题不规范☐完全不懂