2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-CQ]四试题

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高二历史期末试题参考答案一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1--5 CBBAC6一一10 BBCDE11--15 BDABD16--20 ACABC21-一25 ADCBB二、非选择题（本大题共4道小题，26小题14分，27小题10分，28小题14分，29小题12分，共50分）26.（1)特点：运用军事、行政手段提高丝绸之路的安全性；加强基础设施建设，改善交通条件；发展沿线经济，为丝绸之路贸易提供物质基础。(6分)(2)不同：新航路的开辟是欧洲商品经济大发展、商业危机等因素推动的结果，丝绸之路的形成则受政治因素影响较大；新航路开辟通过海路连通全球，而丝绸之路则海陆兼有，但局限于欧、亚、非三大洲；新航路开辟的过程充斥着血腥和暴力，如掠夺各地的金银、劳动力、廉价原料等，而丝绸之路则呈现出和平友好往来的特点；新航路加速了资本原始积累，而丝绸之路加强了欧亚联系和交流。(8分)27.(1)致思趋向：与政治、伦理思想融为一体。(2分)成因：春秋战国时期诸侯混战，社会动荡；社会需要稳定，人心需要安抚。(4分)(2)致思趋向：与自然科学知识交织在一起。(2分)举例：亚里士多德是一位“百科全书式的学者”，涉及哲学、政治学和诸多科学领域。(2分)28.(1)作用：丰富了中国人的饮食结构：有益于国人身体健康，精神愉悦；影响中国社会文化的发展；推动了中国农业和商品经济的发展。（8分)(2)原因：世界各地的联系加强，世界市场的推动：茶是一种优良的饮品，符合大众需求：英国的殖民掠夺和制茶技艺的传播。(6分)29.(态度2分，充分的理由一个5分，共12分)示例一：选择在中国的书院学习。结合北宋时代背景，可从学习儒家经典等学习内容，提升自己的道德修养；以考取功名为学习目的，成为国家所需的德才兼备的人才，为国家的发展做出自己的贡献，一展政治抱负；传承传统文化的精髓，促进文化繁荣等方面展开。(12分)示例二：选择在欧洲的大学学习。结合中世纪欧洲社会发展状况，可从学习丰富的科学知识，推动科学知识的传播，为近代科学的萌发打下基础、为文艺复兴宗教改革做准备：也可从成为实用性人才，从事工商业，为经济的发展和城市的繁荣做出自己的贡献等方面展开。(12分)1