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姓饱受饥寒之苦。”太祖洪武元年，皇上登皇帝位。天下府、州、县的长官来朝见太祖，上殿辞别之时，皇上告诫他们说：“天下刚刚平定，百姓财力、民力都困顿不堪，施政的关键，在于让百姓休养生息而已。”二月，确定卫所的官军及将帅带兵的方法。如果发生战事，就诏令总兵官佩带将印领兵出征，回来之后，就将所佩将印上交朝廷。调兵遣将的权力都出自朝廷，大臣不得独断专行。丙辰，禁止宦官干预政事、掌管军队。皇上说：“汉唐两朝的末年，朝政都被宦官所蛀蚀败坏。”一年秋八月，皇上命令吏部确定内侍各职司的官制。皇上说：“古代这些人所做的事，只是治办酒水醋酱，管管衣服，守守宗庙罢了。驾驭他们的方法，只应让他们畏法度，而不能使他们有功劳。有功劳就会使他们滋生骄傲放纵之心，畏法度就会让他们检点约束自已的行为。”冬十月，下诏让天下郡县兴办学校。皇上对中书省大臣说：“我认为治国的要务，要以教化为先。教化的方法，要以学校为本。现在京师虽然设有太学，但各地的办学之风并不兴盛，应该让各郡县都创办学校。”八年春，下诏让天下乡里都创立社学，延聘老师来教导学生，有关部门按时监督，皇上下旨说：“要想把国家治理好，关键在于改善风俗；要想改善风俗，关键在施行教化。教化得到推行，即使是普通人也可以使他们成为君子；教化被荒废，即使是中等才能的人也可能堕落为小人。”谷应泰说：“太祖以准西一介平民的身份，执剑征讨叛乱，在短短十五年之间，就成就了帝业。太祖纵然身在行伍之间，也手不辍书，广泛考证历代君王施政的事迹，深刻洞察历朝何以治、何以乱的缘故。我看他因为吸取前代宦官误国的教训，就禁止内官干预政事；因为吸取藩镇割据的教训，就严控武臣，不得参与军队、军饷的管理。对于这些可能招致亡国的祸乱根源，太祖全都防范极严。至于建立宗庙，创办学校，与前朝相比，在内容与形式上，没有不进行增删损益的，都是经过反复斟酌，力求美善完备。我综观太祖开国的各项举措，他的格局，真的很弘大深远啊。”14.D【解析】“离恨”意蕴丰富，既有离别友人、远赴蜀地的羁旅之愁，也有因任务艰巨而产生的前途未卜之感，更有为国家局势混乱而担忧的心情，百感交集，难以承受。15.示例一：我更倾向于把“活”字理解为“活动”。“山如活”，山仿佛在晃动，写的是醉酒之后诗人独特的视觉感受，与下句“客如泥”相呼应，表现了诗人内心的凄苦。示例二：我更倾向于把“活”字理解为“有生气”。“山如活”，春山充满生机。与“绿杨城郭”“清和好时节”相呼应，和诗人颓靡的解态形成反差，表现了诗人内心的凄苦。评分参考：答出第一点给1分，答出第二点给3分，答出第三点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。16.(1)虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩(2)潮平两岸阔，风正一帆悬(3)谈笑间，樯橹灰飞烟灭17.C【解析】健步如飞：形容步伐矫健，跑得飞快。成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。款款而来：意思是慢慢地行走，缓缓地走。姗姗来迟：指走的缓慢从容而迟到；形容慢腾腾地来的很晚。顺理成章：写文章、做事情顺着条理就能做好。比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。行云流水：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。18.A【解析】原句语序：电线杆是它们的乐园，在电线上谱出乐曲并陶醉地演奏，最让它们感到快乐19.B【解析】原句语病有2处。“春雨”和“沐浴”，“春风”和“理顺…羽毛”搭配得当；“还可以顺势在地上打几个滚”应接续在“可以和耕牛、山羊聊聊天”后面，句式统一语意连贯20.(1)就能够采用人工手段影响天气(2)一般直径不超过200微米(2)促使云滴增大变成雨滴（每句2分，共6分）21.只有云团超过两千米厚度，含有丰富水汽内部不稳定，并处于强烈上升气流区，向其播撒足够类型催化剂，才能实现人工增雨。(5分)语文参考答案第2页（共2页）

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