衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 语文(新教材版)试题查看核对

衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 语文(新教材版)试题查看核对正在持续更新，目前2024卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

押题卷语文·XGK语文（一）1.C.【解析】“一边消除两极分化和贫穷的平均富裕”错绕“得知获得奖学金一准备领取奖学金一被取消奖学误，原文是“最终消除两极分化和贫穷的普遍富裕”，“普金”展开情节的。③“奖学金”可以折射主题，有讽刺意遍”不等于“平均”，且后文有“实现有差别的共富”，也说味。有色人种受到歧视，才华在肤色面前不值一提，表明不是平均富裕。明美国社会的种种“奖励”并不是给有色人种预备的。2.D【解析】A项，“能够…就可”错误，评估、抓住主要“奖”的不是“学”，而是“肤色”。（每点2分，言之有理可矛盾是顺利推动共同富裕的首要条件，但不是充要条酌情给分)件。B项，根据材料一第三段可知“但是有人境况变坏，示例二：不应该改。①全文的高潮发生在“一个星期五便不符合‘帕累托改进’”错误。C项，“与共同富裕无的早晨”这一时间点，以此为题有突出这一高潮情节的关”说法太绝对，既然能促进经济高质量发展，就有利于作用。②全文的主题体现在这个星期五的早晨所发生将蛋糕做大，就与共同富裕有关系。的事情上，而前期有关奖学金的获得和准备领取只是情3C【解析】A项，“政府给百姓发放购物券”并非在鼓励节铺垫，以“一个星期五的早晨”为题更突出主题。③以人民辛勤劳动，只是为了渡过难关。B项，“齐步走”不“一个星期五的早晨”为题，更含蓄蕴藉，有设置悬念，吸符合共同富裕要循序渐进、不搞平均主义的特点。D引读者的作用。（每点2分，言之有理可酌情给分）项，“鼓励…低层的人奋斗进入向上通道，越高越好”10.A【解析】“河岸冲决”是主谓结构，“河道”是“淤塞”不利于形成稳定的橄榄型社会。的主语，这样排除B、D项；“民困其役”指百姓被劳役4.①首先指出人们对共同富裕的误读及中央对此的回应,所困，“其役”和后面搭配不通畅，这样排除C、D项。(1分)②接着指出正确理解共同富裕的必要性并对其11.C【解析】男子自十六至六十岁称丁，妇女称口，合称内涵进行解释，同时指出应注意的问题；(1分)③最后丁口，和“民丁”有明显区别，“民丁”不是古代派征丁论述实现共同富裕的方法：逐步推进，搞好“第三次分银、徭役的依据单位，“丁口”才是。配”。(2分)12.D【解析】牢筑堤土不能消减水流量。5,①推进共同富裕是为了解决今天中国社会的主要矛盾，13.(1)北京的军需储备不足，朝廷让陈瑄担任总兵，率领即人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发船队从海路运输，每年运米一百万石。(“充”“帅”“岁展之间的矛盾。②推进共同富裕是社会主义制度的本米”各1分，句意1分)质要求。③推进共同富裕是为了实现公平正义，维护社(2)黄河以南的民众，避免被水灾所困，这实在是千秋万会稳定。（每点2分）代的好处啊。(“河南”“昏垫”“诚”各1分，句意1分)6.C【解析】A项，“犯错误”只是南茜内心里假想的猜14.①采用海运、漕运、陆运多途径运输的方式。②采用中测，并不是真正犯错误了。B项，“不知所措”错，这里应央统一管理和地方官员自行督运的方式。③采用多种该表现了人物的惊讶之情。D项，这里并没有真正点明方式疏通、开挖加固渠道。（每点1分）小说的主题，只能说在含蓄之中有助于主题的表达。【参考译文】7D【解析】“星期四下午开始写起”错。周五颁奖，周四答成祖永乐元年三月，沈阳中屯卫军士唐顺说：“如果开晚上很激动，洗澡梳头，但开篇校长接见未必一定是星通卫河，距离黄河百步距离设置粮仓，接受南京运来的粮期四。饷，转送到卫河交付运输，那么公私各方都便利。”皇上命8.①衬托人物：阿谢女士正直善良，从内心里尊重有色人令大臣商议，等到民力稍徽恢复就施行。永乐四年秋天七种，反衬了评委会那些人的虚伪自私和对有色人种的歧月，朝廷命令平江伯陈瑄兼任督查江、淮、河、卫等地转运视。②推进情节：阿谢女士通知南茜获得奖学金以及失事务。永乐初年，北京的军需储备不足，朝廷让陈瑄担任去奖学金构成了小说的主要情节。③表现主题：有助于总兵，率领船队从海路运输，每年运米一百万石。在直沾表达对美国种族歧视的批判。(4分)尹儿湾建立百万仓。到这时，命令江南粮食一路由海路9.示例一：应该改。①“奖学金”的故事是全文的主要内（运送），一路由淮河进入黄河到达阳武，陆路运送到卫辉，容，以此为题有统摄全文的作用。②“奖学金”是全文的仍由卫河进入白河到达通州。这就是海陆兼运模式。永线索。全文就是按照时间顺序，以“奖学金”为线索，围乐八年，按照旧有额度漕运二百五十万石，不足以供给国1·