河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]生物答案

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本文从以下几个角度介绍。

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    2、河南省2023-2024学年度九年级期中检测卷
    3、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
    4、2024—2024河南九年级考试
    5、2024年河南省九年级学业水平考试仿真试卷(a)
    6、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷
    7、河南省九年级期末试卷2024
    8、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷(a)
    9、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a
    10、2024河南省九年级学业水平考试仿真卷
调节干旱环境下拟南芥气孔开闭的机制进行了研究,结果如图所示。回答下列问题:(1)自制酸奶所依赖的微生物是,实验室培养该微生物所需的气体环境是对渗叶叶停止浇本:陕复浇水,(2)有位同学周末利用酸奶机在家自制酸奶,从微生物培养角度看,酸奶机相当于恒温培养0.8实验组箱,鲜奶相当于,鲜奶中加人酸奶相当于相题1.6(3)为检测某品牌酸奶中该微生物的数量,检验人员进行了下图所示的实验。气孔阻ABA对照组1 mL1 ml10-3i3②过程对组②实验谊再重复3次1020取01时间mi倒人10g9 ml.飞甲酸奶样品无菌水无菌水无菌水培养,计数(1)ABA是细胞之间传递的一种激素,主要在等部位合成,其主要作用是抑制①为防止杂菌污染,需要对锥形瓶进行、促进②图中接种微生物的方法为,用该方法统计样本菌落数时,至少需要同时做A、(2)由图甲结果可知,干早处理会(填“增大”或“减小”)叶片细胞的渗透压,进而促进ABA的合成和分泌,增大BC三个培养皿,目的是。实验检测时,若各取0.1mL已稀释10倍的酸奶分,导致气孔关闭。恢复供水后,ABA含量下降,气孔打开别接种到图示A、B.C培养基上培养,记录的菌落数分别为45、51、54,则每毫升酸奶样(3)依据图甲所示实验结果推测,对气孔调节功能丧失突变体施加一定浓度的ABA后,与品中的目的菌数为个。31.[选修3:现代生物科技专题](10分)对照组相比,若实验结果为,则说明该突变体的气孔开闭异常是ABA合成缺陷导致的。R-7是家蚕体内的一种小分子非编码RNA,可与某些mRNA尾端的一段非编码序列(4)研究表明,细胞内外钾离子浓度差是影响保卫细胞吸水和失水的主要因素,保卫细胞膜(3'-MTR)结合,进而影响基因的表达,为研究R7是香影响家蚕基因B(阔控家蚕眼睛发上有控制钾离子内流和外流的两种通道蛋白,钾离子通道的开闭受钙离子浓度的调控。育)的表达,科研人员将基因B中对应3'-MTR的DNA片段与荧光素晦基因重组(R-7不影研究ABA调节气孔开闭与钙离子浓度的关系,结果如图乙所示。请结合图甲,解释实响荧光素酶基因的表达,在适宜条件下,荧光素酶可催化荧光素发生氧化反应并发出荧光),如图1所示。将该重组载体导人家蚕胚胎细胞并检测其表达情况,结果如图2所示,回客验组气孔开度明显小于对照组的原因:下列问题:29.(8分)图1为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动示意图,图中字母代表相应能量,图2是一个由五种生物组成的食物网。据图回答以下间题:卖光素腐基因位点1B桑树「未利用蚕动子位点】呼吸作用A1总光合作用A净光合作用CB D.100点3对组1对组2实验相分解者图1图2图1图2(1)基因工程的第一个步骤是通过3'-MTR获取3'-MTR的DNA片(1)图1中的B可表示桑树的能量,C可表示桑树的能量段的可行性方法是要想短时间内获得大量目的基因,需要(2)蚕的同化量可表示为,桑树到蚕的能量传递效率可表示为,(用图中用到的技术是字母表示)(2)图1中所示的基因表达载体中含有启动子、终止子和。目的基因(3'-MTR的(3)图2中属于第三营养级的生物是。若营养级之间的能量传递效率相同且不变,图2DNA)片段应插入位点中的丁大量减少,乙数量不变,则短期内戊的数量(填“增加”、“减少”或“基本不变”)。(3)科研人员从图2所示的实验组和对照组细胞中提取蛋白质,经处理检测后获得相对荧光(4)若图2中戊摄食丁和丙的比例为2:1,丙摄食的两种生物所占比例相等,则戊每增加值。实验组为将重组载体导入含R-7的家蚕胚胎细胞中,对照组1为将重组载体导人不1kg生物量,至少需要消耗生产者kg。含(或去除)R-7的家蚕胚胎细胞中,则对照组2应为。由结果推知,R-7通过(二)选考题:共10分。请考生从给出的两道题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题进而抑制基因B的表达计分。30.[选修1:生物技术实践](10分)酸奶由牛奶经过发酵制成,口味酸甜细滑,营养丰富,深受人们喜爱,利用酸奶机可居家自制酸奶。分析并回答下列问题【高二生物第7页[共8页)】·22-02-348B·【高二生物第8页(共8页}】+22-02-348B·
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