河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]历史答案

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18.(16分)(1)为抗战培养了大批人才；推动西南地区的开发，推动经济的发展；推动教育文化的发展；推动民族交融；起到了思想解放作用，为抗战胜利奠定了精神基础。（答出其中任意两点即可得4分）(2)差异：抗日战争时期：教育与救国紧密联系；(2分)20世纪50年代末：注重教育与生产劳动的结合；(2分)20世纪80年代末90年代初：注重对理工学科的教育与学。(2分)原因：抗日战争时期：抗战爆发后，民族危机加深；沿海工业和高校师生内迁。（答出其中任意一点即可得2分)20世纪50年代末：全面建设社会主义时期到来；扫盲教育的开展；党和国家教育方针的引领。(答出其中任意一点即可得2分)20世纪80年代末90年代初：改革开放，经济发展对技术人才的需要；党中央对科学技术和科技人才的重视。（答出其中任意一点即可得2分）【解析】第一问，根据材料“造就有用人才，将来为国家服务”“对铝、锡、铁等矿产都有新发现”“抗战时期的新文化运动”“把西南联大的优良传统带到了学校和各族学生中”，从政治、经济、思想文化等多重角度思考。第二问，分析材料“我们做教师做学生的，最好最切实的救国方法”“学、劳动、锻炼三不耽误”“学好数理化，走遍天下都不怕”可以总结三个时期教育价值观念的差异；形成的原因，结合差异以及所学知识分析时代背景即可。19.(12分)第23章跨洋交流与全球联系(2分)（题目言之成理即可得分，如：新航路开辟及其影响、世界市场的日益形成、世界联系的日益加强)理由：欧洲商品经济发展，资本主义萌芽推动了文明交往航线的开辟，新航路的开辟，为世界市场的形成提供了联结通道；新航路开辟之后，西欧国家在美洲进行殖民活动，大力发展三角贸易，世界联系进一步加强；欧洲人还在远东及太洋地区加紧侵略活动与正常的贸易；在此后的二三百年时间里商业活动逐渐在世界范围内展开，世界市场初具规模。（每点2分，答出任意两点即可得4分)第24章欧洲的转变(2分)（题目言之成理即可得分，如：思想解放的欧洲、转型期的欧洲）理由：16世纪基督教改革，推动了欧洲集权国家的形成；新航路开辟之后，欧洲国家积极发展对外贸易，建立海外殖民地，进行资本原始积累；文艺复兴之后，近代自然科学勃然而兴；17、18世纪追求民主、等、自由的启蒙思想席卷欧洲。（每点2分，答出任意两点即可得4分)【解析】本题主要是通过章节的内容结合所学知识总结概括章节标题。20.(12分)(1)不同：征税标准：租庸调制以人丁为主，两税法以土地财产为主；赋税缴纳的形式：租庸调制主要缴纳实物，两税法则兼收货币与实物；税目：与租庸调制相比，两税法税目有所简化。(一个角度3分，答出任意两个角度即可得6分)历史试题参考答案及解析第3页（共4页）