国考1号4·第4套·2024届高三阶段性考试(一)政治试题-2024卷行天下答案网

国考1号4·第4套·2024届高三阶段性考试(一)政治试题正在持续更新，目前2024卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

度看，无论什么科学理论都不能提供具体方案，而只能提供世界观和方法论的指导，③错误；“两山理念”是正确的意识、科学的理念，能帮助我们按照规律办事，给保护生态环境提供了根本遵循，④正确。21.【答案】D【命题意图】本题考查意识的能动性，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查学生的科学精神。【解析】客观事物变化发展的前提是遵循客观规律，①错误；②强调规律的客观性，但题干材料并未涉及，排除：这一评价体系回答高考“为什么考、考什么、怎么考”的问题，对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题给出了在高考领域的答案，这体现了意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性，③正确；高考评价体系促进高中教学方式改革，助力发展素质教育，这说明正确的意识能够指导实践促进客观事物的发展，④正确。22.【答案】B【命题意图】本题考查意识对改造世界的能动作用，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查学生的科学精神。【解析】贫困群众要转变思想，丢掉“等靠要”的心态，在精神上实现“自我脱贫”，这说明在正确意识的指导下扶贫工作才能开展下去，同时还表明高昂的精神对人们改造客观世界具有推动作用，①④符合题意：题中材料没有体现出意识对人体生理活动具有调节和控制作用，②不符合题意：勇于担当使命和实现价值追求（责任感和紧迫感）是推进扶贫工作的根本动力，③说法不科学。23.【答案】C【命题意图】本题考查意识的本质、意识的能动作用，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查学生的科学精神。【解析】实践具有直接现实性，无论具备什么条件，人的意识也不会具有直接现实性，①错误：人们通过脑电采集设备对人体中的脑电波进行分析，并运用分析结果可以对外部设备进行简单控制，体现了意识通过实践活动能够改变客观事物的状态，同时可以看出意识作用的发挥是以客观的物质条件为前提的，②③符合题意；脑电波本身属于物质，不是介于物质与意识之间的客观存在。实际上，世界上不存在介于物质与意识之间的事物，④错误。24.【答案】B【命题意图】本题考查一切从实际出发、尊重客观规律与发挥主观能动性，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查学生的科学精神。【解析】面对恶劣的生存环境，仙人掌把叶片蜷缩成针刺以减少水分蒸发，沙漠大黄则伸展肥硕碧绿的叶片以利于水滴导流到根部，虽形式各异，但殊途同归，那就是要在沙漠中活下来。这启示我们要坚持一切从实际出发、实事求是，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度相结合，①③正确；传统理论有正确与错误之分，正确的依然要坚持而不能被打破，②错误；外部环境属于客观存在的事物，我们不能排除外部客观因素的影响，只能发挥主观能动性尽量减少外部环境对我们的不利影响，④错误。25.【答案】C【命题意图】本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查学生的科学精神。【解析】认识和利用规律是改造世界成功的前提，然而要真正地达到改造世界的目的，除此以外，还要充分运用各种客观条件，还要充分发挥主观能动性，①错误：中科院研究团队在国际上首次人工创建了单条染色体的真核细胞，这一重大突破体现了人能通过实践将观念中的存在变成现实的东西，表明人们可以根据规律特点运用规律造福人类，②④符合题意：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，③与这一正确的观点正相反，排除。26.【答案】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括思维和存在何者为本原，有无同一性两个方面。(3分)①立足于国情和实际，开展专题调研，体现了存在是本原，存在决定思维；(3分)②科学分析、研判形势与挑战，提出了大量有价值的意见和建议，体现了思维与存在具有同一性。(3分)【命题意图】本题以“十四五”规划纲要的编制这一热点问题为背景，考查哲学的基本问题，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，考查考生的科学精神。【解析】本题要求结合材料，分析“十四五”规划纲要的编制是如何体现哲学基本问题的。回答时应紧紧围高二政治参考答案第4页共6页

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