河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]历史试题查看

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说明：观察问题的角度和时段不同，图一是全球资本流向美国；图二是美国因经济霸权受到挑战而做出的反应。(4分，若回答“矛盾”，言之有理，可酌情给分。)(3)需要注意数据分析的标准；注意个体与整体的关系。(4分)(4)原则：实事求是原则，与时俱进的原则。(2分)看法：不要零和博弈，要共赢，构建人类命运共同体才是面对经济全球化的正确选择。(4分)【解析】本题考查世界经济全球化的影响，意在考查学生获取和解读图文信息，调动和运用知识的能力。第(1)问，依据所学知识可知，以美国为代表的西方发达国家在经济全球化中的地位比较重要，通过美国与经济全球化的关系来分析谁是经济全球化的受益者。第(2)问，需要比较材料一中两幅图片的侧重点，从不同角度来看待经济全球化对美国的影响及美国的反应。第(3)问，通过将折线图与文字材料相结合，来展示发展中国家在经济全球化中的地位，从整体与内部两个角度去分析经济全球化带来的影响。第(4)问，着重考查学生的唯物史观，要求学生对经济全球化进行辩证的分析与评价。18.[示例]核心信息：近代工业发展的区域特征与峰庸基本吻合。(3分)观点：东部地区是近代中国工屈(3分)论述：近代工业主要分布在胡印证了胡焕庸线不仅刻画了中国人口分布的特征，更揭示了中国资源环境基础的区或差候、地形地貌等自然地理条件差异的影响下城市、交通、经济等条件的区域差异。而这任近中国对工业的分布也产生了重要的影响一其结果是资源环境优越的东部地区是近代中国工时重点区域。(9分〉(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)【解析】本题考查近代中国工业布局状态，意在考查兰读图文信息，调动和运用知识的能力。通过对地图的直观观察，可以看出中国近代工业焕庸线基本吻合。再通过近代工业厂、矿分布，从资源环境角度分析近代中国工业果关系。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第4页（共4页）【22·（新高考）MNW·历史（二）·TJ】