国考1号4(第4套)2024届高三阶段性考试(一)1语文答案

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2、国考1号32024语文
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4、2023-2024国考一号四语文答案
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10、2024国考1号3语文答案

罢免斥退，我本来立志誓死报国，希望代理宣“验证”。不失毫厘：不差一毫一厘，形抚招讨等官职，我定当招募忠义之士，共同谋容做得很完美。万无一失：一万次中不划兴复大业。”章鉴、陈宜中又上奏“王哈单独会有一次失误，指极有把握。第二处从一辆车渡江，巴经到了萧山，请求派遣宫中的语境看是强调发动机工作时能做到准使者赶快叫回办理公事”。于是授予观文殿大确无误，而“万无一失”指的是事前的准学士、浙西江东路宣抚招讨大使，在京城设置备，故此处应选“不失毫厘”。预定：预官署，以备咨询访问。上奏说：“现在天下极度先规定或约定。预订：预先订购。第三衰败到这个地步的原因，正是因为以一己私欲处轨道是预先规定的，故此处应选“预充塞，赏罚没有章法的缘故。挽救这一状况的定”。风驰电掣：形容速度非常快，多用方法，在于回到它衰变的原因。严明赏罚，行于骏马、汽车、飞机等。电光石火：事物动合于自然，希望人心因感动而奋起，天下事转瞬即逝，也形容速度极快。第四处根尚且可以有为。”于是说贾似道有贻误国事失据适用对象，应选“风驰电掣”去人心的罪行，在这时才下达诏令严厉责备贾18.C描述对象为“位置速度误差”，另外应先似道不忠不孝。不久进升平章军国重事，不接说“累积”再说“放大”。C项恰当。受，不允许。有人请求：“派出陈宜中或留梦炎19.A画波浪线语句有三处语病：一是搭配不出京监督指挥吴门，否则臣即使年老没有能力当，将“照耀”改为“照射”；二是残缺成做什么，如果尽力并且不惜牺牲生命保卫疆分，在“热能不够”后加“的状况”；三是域，也不敢推辞。”皇上下诏三省共同评议。语序不当，将“需要”调整到“给自己”月壬辰日，下诏说：“给事中及中书舍人的奏章前。A项全部修改正确，故选A。多次送入，王燴与陈宜中一定难以相处，并且20.①无须额外食用功能性食物②能够产生王燴刚刚上奏请求免去平章侍经筵，语气不的效果很小③想靠功能性食物保持身体满，确实像人们说得一样。”于是罢免王煸平章健康（每处2分，共6分）之职，保留前少保、超越常规授予观文殿大学21.(1)食用功能性食物，难道不只是一种看似士充任醴泉观使。王爚为人操行洁美、刚健强具有科学性的精神上的自我安慰吗？劲，贾似道回归天台安葬母亲，经过新昌，只有(2)食用功能性食物，不能不说只是一种看王爚不去拜见他。后来因为老臣入相位，正值似具有科学性的精神上的自我安慰。国家形势危亡的时候，是天下期望的，但最终(答出一句2分，两句5分)与陈宜中不和睦而离开。22.【审题】材料一谈的是平对青年14.D“体现了其横行无忌的缺点”错误，“万在科技创新方面的期望。材料二是教育部里可横行”写胡马纵横驰骋、所向无阻、对作业布置的要求，强调相关作业要有价奔驰万里的气概。值，注重探究性、实践性、跨学科等能挖掘15.①赞美马的神骏雄姿与忠诚勇猛。它出身学生潜力，学生感兴趣，提高学生实际能力不凡，耳如刀削，状如锋棱，凌厉奔驰，可以的作业。这一要求必定对于学生能力的培托付死生；②表达对房兵曹为国立功的期养是有意义的：材料三是首都师范大学附望。通过对胡马驰骋万里形象的塑造，表属中学的青牛创客空间给孩子们提供了培达了对房兵曹驰骋疆场、为国立功的期望养科技创新思想和能力的空间和平台，同之情；③寄托诗人自己建功立业的渴望。学们的科技成果硕果累累。三则材料都是作者借助胡马表现了青年杜甫锐于进取的关于培养青少年科技创新能力的内容，要精神，他渴望建功立业、封侯万里、蓬勃向求写一篇演讲稿，谈一谈关于培养、强化青上。（每点2分，共6分）少年科技创新思想意识的看法，并给学校16,(1)其出人也远矣？犹且从师而问焉提出意见和建议。可以结合材料从国家政(2)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声策到具体实施策略等方面，结合历史等相(3)海内存知己天涯若比邻（每空1分，共关材料，谈一谈培养青少年的必要性，如何6分)培养科技创新能力等等，注意一定要给学17.A验证：通过实验得到证实。考证：研究校提出意见和建议。注意演讲稿的格式。文献或历史问题时，根据资料来考核、立意：让更多青少年插上科技创新的翅膀；证实和说明。根据意思，再结合语境，营造科技创新环境，激发青少年科技创新其后宾语为“实际性能”，故第一处应选意识。0果S2·临门押题卷·语文答案第6页（共8页）