2023~2024学年核心突破XGKFJ(二)2物理XGKFJ答案

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    1、2023-2024学年核心突破物理答案
    2、2023-2024核心突破卷物理答案
    3、2024—2024学年核心突破答案
    4、2023-2024学年核心突破
    5、2023-2024学年核心突破(一)物理
    6、2023-2024学年核心突破(二)
    7、2024物理核心突破试卷
    8、2023-2024学年核心突破(一)
    9、2024—2024学年核心突破
    10、2023-2024学年核心突破(三)
(2)a(2分)小于(2分)(3)4.8(3分)【命题意图】本题以测定金属的电阻率为素材创设学探索问题情境,着重考查理解能力、推理论证能力和实验探究能力。要求考生具有清晰的物理观念和科学思维,能进行科学推理。考查考生根据实验方案选择实验器材、分析实验过程、处理实验数据等多种实验探究能力。【解题分析】1)电源电动势为3V,则电压表选A,电路最大电流约为1一長-号=0.6A=600A,电流表选择D,为方便实验操作,滑动变阻器选择E。(2受三-5,尽-1-00,可知受尽则心流表位米州外接达,心路图应选择图5所示的电路。电流表采用外接法,由于电压表的分流作用,电流表所测电流偏大,由欧姆定律可知,电阻的测量值小于真实值。(3)电压表量程为3V,由图示电压表可知,其分度值为0.1V,示数为2.40V;电流表量程为600mA=0.6A,由图示电流表可知,其分度值为0.02A,示数为0.50A,电阻阻值R=U_2.400=4.80。I0.5013.【命题意图】本题以板块模型和F一t图像为素材创设学探索问题情境,着重考查学生的理解能力、模型建构能力和推理论证能力。本题考查的学科核心素养为物理观念和科学思维,要求学生能够运用牛顿第二定律和动量定理等来分析和解决问题。【解题分析】(1)当木板与儿童之间的摩擦力达到最大时,二者将要发生相对滑动,此时加速度为a,有2mg=ma(1分)代入数据,解得a=2m/s2(1分)对木板与儿童整体分析,有F-21mg=2ma(2分)代入数据,解得F=120N(1分)由图线可知,当时间经过6s时,推力刚好达到120N,即经过6s时撤去推力。(1分)(2)木板与地面之间的最大静摩擦力fm=2u1mg=40N(1分)则测在2s后木板开始滑动,则在2s~6s内根据动量定理可得Ir一21mgt'=2nu(2分)其中1=2(40+120)×4N·s=320N·s(1分)解得v=4m/s。(1分)14.【命题意图】本题以匀质正方形导体线框竖直下落过程中经过一系列匀强磁场区为素材创设学探索问题情境,考查学生的理解能力和推理论证能力。本题考查的学科核心素养为物理观念和科学思维,要求学生能够运用电磁感应、功能关系等来分析和解决问题。【解题分析】(1)设线框在第n个和第n十1个磁场区的速度大小分别为0、-1,由衡条件得全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第4页(共6页)【22·(新高考)CCJ·物理(二)一G DONG】
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