百师联盟·江西省2024届高三一轮复习联考（9月26）生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、百师联盟2024界高三开学摸底联考全国卷生物

为都发生在减数分裂I时期，而图②处于减数分裂I后期，图⑤处于减数分裂Ⅱ后期，C项错误；真核细胞在分裂期为分配染色体会出现核膜消失后重建的变化，这样的细胞依然是真核细胞，D项正确。18.C解析：本题以教材中的模拟活动为背景，考查模拟活动中的实际操作与减数分裂相关性分析。该活动中同源染色体用两条形态相同、颜色不同的染色体来表示，A项正确；模拟同源染色体分离进入两个子细胞的过程中，也能体现染色体数量变化，B项正确；模拟非同源染色体自由组合的过程中，新细胞所含两条非同源染色体的形状大小（即长短）一定不同，但是颜色可以相同，也可以不同，C项错误；模拟活动中能体现非同源染色体自由组合导致新细胞染色体组合类型的多样性，即配子中染色体组合的多样性，D项正确。19.D解析：本题以ZW型性别决定为背景，考查伴性遗传相关分析。雄禽性染色体组成为ZZ,雌禽性染色体组成为ZW,题中所给亲本雄禽的基因型是ZBZB,亲本雌禽的基因型是Z少W,F,中雄禽的基因型均为ZBZ少，表型是正常眼，F中雌禽的基因型均为ZW,表型是正常眼，A、B两项错误；F1雄禽(ZZ心)与亲本雌禽(Z心W)杂交，所得子代的基因型及比例为ZZ少：Z少Z少：ZBW:ZW=1:1:1:1,其中基因型为Z少Z心的个体为豁眼雄禽，C项错误；F1雌雄禽相互交配，所得子代的基因型及比例为ZZ：ZZ心：ZW：ZW1:1:1:1,正常眼：豁眼=3：1，D项正确。20.D解析：本题以统计学柱形图为背景，考查学生对减数分裂中各种数量变化的分析。发生从无到有再到无的数量变化，可以确定b表示染色单体数，Ⅱ、Ⅲ两个时期存在染色单体时，染色单体数量应该与核DNA数量相等，即c表示核DNA数，a表示染色体数，A项正确；由图可知，I→Ⅱ时期，发生核DNA数量加倍、染色单体形成，即染色体复制的过程，可发生在分裂间期，B项正确；Ⅱ时期的细胞处于减数分裂I,这是雌性动物，所以细胞的名称应为初级卵母细胞，C项正确；由图可知，Ⅲ时期的细胞处于减数分裂Ⅱ，V时期的细胞已经完成减数分裂，不存在同源染色体，但I时期的细胞是卵原细胞，有同源染色体，D项错误。21.(1)4(1分)雄性(1分)(2)减数分裂工后期(2分)有丝分裂中期(2分)(3)4(2分)0(2分)0(2分)(4)次级卵母细胞、极体(2分)极体(2分)22.(1)DNA复制（或染色体复制）(2分)着丝粒分裂(2分)(2)能(1分)(3)1或0(2分)(4)(6分)23.(1)显性(1分)常(1分)AA或Aa(1分)(2)2/3(2分)(3)显性(2分)2(2分)(4)XX(2分)7(2分)(5)2/3(2分)24.(1)线性(2分)心形叶(2分)(2)实验思路：选择染色体缺失个体与戟形叶个体进行正反交（正交：AO♀Xaa了；反交：AO了Xaa♀），观察后代的表型。(4分)预期结果及结论：①若正交后代全为心形叶，反交后代中心形叶：戟形叶=1：1，则染色体缺失致死的配子是雌配子；(4分)②若正交后代中心形叶：戟形叶=1：1，反交后代全为心形叶，则染色体缺失致死的配子是雄配子。(4分)经·5·【22新教材.DY·生物学·参考答案一R一必修2一QGB】