河南省2023～2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]生物答案

河南省2023～2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]生物答案正在持续更新，目前2024卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2024～2024学年度九年级期中检测卷
2、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测九年级
3、2023-2024河南省九年级学业水平卷
4、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a
5、2024河南中考·九年级评估调研试卷
6、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
7、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a
8、2023-2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a
9、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测九年级
10、河南省2023-2024年度九年级期末检测卷

·新教材生物·SW·参考答案及解析生碱基互补配对，C正确；用经3H标记的氨基酸研究细胞调亡的是Caspase蛋白酶激活，而不是Caspase分泌蛋白时，H会依次出现在⑤核糖体、④内质网、蛋白酶组成改变，A错误。②高尔基体中，D错误。14.D【解析】该细胞中核仁、核膜消失，染色体形态出9.C【解析】酶对化学反应的催化效率叫做酶活性，A现且每条染色体上有两条染色单体、纺锤丝出现均正确；分析题图可知，实验组酶促反应速率较对照组可显示出细胞处于分裂前期，图中有4条染色体、8高，反应完成的时间短，故可推知乙烯能提高淀粉酶条染色单体，A正确；如果只有一条染色单体附着在的活性，B正确；B点时，实验组和对照组酶促反应速纺锤丝上，则3M2B附着在对侧着丝粒上，并激活率相等，但实验组底物浓度下降较快，故两组此时的MCC,后者抑制AP℃的活性，暂停姐妹染色单体分底物浓度不相同，C错误；因为实验在最适温度下进离和有丝分裂的进行，由此确保只有双定向作用完行的，因此提高反应体系温度，两组酶活性均下降，则成，染色单体才能顺利分离，所以MCC对AP℃具有t:和t2向右移动，D正确。抑制作用，B正确；减数第二次分裂也有姐妹染色单10.B【解析】分析测试结果可知，随着运动强度的增体的分离，C正确；若SAC监控机制异常，子细胞中加，摄氧量增加，乳酸含量也增加，因此可以说随着可能产生染色体数目的变异，不会发生染色体结构运动强度的增加，血液中乳酸含量与摄氧量呈正相变异，D错误。关，A正确：据图分析，运动员乙更适合从事马拉松15.D【解析】神经千细胞具有分化的能力，分化为脑运动，因为同样运动强度下运动员乙血液中乳酸的细胞的过程是基因选择性表达的结果，A正确；含量少，B错误；人体细胞呼吸的场所是线粒体和细FOXO3基因阻止大脑中神经干细胞的分裂，影响脑胞质基质，据此可知，运动员肌细胞产生ATP的场细胞的数量，人体衰老的过程中神经干细胞的分化所有线粒体、细胞质基质，C正确；运动员可以通过能力降低，脑细胞的数量减少，B正确；不利的环境饮用运动饮料补充水、无机盐和能量，D正确。因素条件下神经干细胞的分裂能力下降，保存了大11.C【解析】据题意可知，物质A是光反应的原料脑的再生能力，C正确；过度激活FOX()3基因，神经H2O,在叶绿体类囊体薄膜上分解成氧气和还原氢，干细胞的分裂、分化加快，大量产生脑细胞，不利于A正确；据图可知，物质B参与反应生成磷酸丙糖大脑再生能力的保存，长寿的人FOXO3基因在适(三碳化合物)，物质B表示CO2,B正确；蔗糖为二当的时候开启或关闭，D错误。糖，有12个碳原子，两分子磷酸丙糖只有6个碳原16.BD【解析】乙酰六胜肽可与双缩脲试剂发生紫色子，不能经酶催化产生一分子蔗糖，C错误；据题意反应，但甲液和乙液等量混合配制的是斐林试剂，斐知，P和磷酸丙糖通过磷酸转运器的严格按照1：1林试剂用于检测还原糖，检测蛋白质需要依次加人的比例进行转运，当磷酸丙糖的合成速率超过P转双缩脲试剂A液、B液，A错误：由题干可知，乙酰六运进叶绿体的速率时，多出的磷酸丙糖可转化成淀胜肽是一种具有穿透细胞膜能力的小分子，体现了粉，促进淀粉的积累，D正确。细胞膜的功能特点-一一选择透过性，B正确；除了氨12.D【解析】根据实验要求应该用4CO2做放射性同基酸的种类和数量决定该小分子多肽的功能，氨基位素实验研究，A错误；，时刻表示叶片中标记的光酸的排列顺序，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空合产物全部运输到茎或果实内，此时光合作用并没间结构也决定该多肽的功能，C错误；该多肽是链状有停止，B错误；S的值表示种子的有机物积累量，六肽，即该多肽由6个氨基酸通过5个肽键（肽键数C℃错误；由于实验时是最适温度，提高温度将使反应=氨基酸数一肽链数)相连，D正确。速率减慢，图2中的S:和S2的值都将变小，D17.ABD【解析】分析题图可知，图中表示细胞自噬的正确。三种方式，其中方式①是溶酶体直接胞吞颗粒物；方13.A【解析】根据图中信息可知，检测调亡细胞可采式②是先形成自吞小泡，自吞小泡再与溶酶体融合；用Caspase蛋白酶活性检测、DNA片段化分析和检方式③为蛋白质水解后通过溶酶体上的膜蛋白进入测与膜变化及细胞形态学检测，B、C、D正确，引发溶酶体，体现膜结构具有流动性的过程有①②，A正·40·