炎德才长郡,雅礼,一中,附中联合编审名校卷答案语文试卷五2024

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史大环境。④从主题看，小说的主题是抗击敌寇、保家兵士，一心报效国家、充满自信，既是一名坚决抗日的卫国，八路军兵士所代表的部队正在保卫国家，正与敌高大英雄形象，又是当时无数保家卫国的八路军战士侧面描写天湖的重要、珍费和令人向往，留恋，从而村托11[命题立意]本题考查理解文中河句合义的能方】天湖的天然美。人殊死搏斗，是可歌可泣、值得大力弘扬的。（答出的普通代表。他回家安葬妻子后，便赶回部队，对于阎4,[命题立意]本题考查分析作品句段作用的能力。参考答案](1)“唯有”突出了“大红灯笼”的独特性以点即可)胡子的发问给予了坚定的回答，显得强劲有力。即使[参考答案]①与文章开头部分“那是可以触摸到的真实及它对周庄繁华历史的见证。(2)“庄禅的意境”说明周庄的夜有着特殊的文化内涵17.[命题立意]本题考查探究小说故事情节的作用的是次要人物的对话，也描写得声势浩大，如水手们之间的梦啊”遥相呼应，使结构更加严密完整。②表达了作如质朴宁静、与世无争等。能力的对话，声音响亮，似有盖过黄河之上的狂风、波涛之[参考答案]①在内容方面，结尾两段，通过写“兵士都声势。这些高大的人物形象，或是力量强劲，或是剽者对美好天湖的深沉怀念，达到言已尽而意无穷的艺术12.[命题立意]本题考查理解文中词句含义的能力：效果。模糊得像画面上的粗壮的小人一样了”，表明阎胡子站悍、意气高昂，成了战争时期一种伟大精神的鼓舞与号5.[命题立意]本题考查分析作品中物象作用的能力。[参考答案]①“醉人的夜”是主观感受，通过“醉人”的立的时间之长；通过描写“阎胡子的两脚深深地陷进沙召。④博大（激荡）的情怀。小说所抒发的情怀十分博[参考答案]合乎题旨。竹子虽外形扭曲，但仍具挺拔之描写，赋予周庄之夜以独特性，表现作者的浓厚兴趣滩去”，表明他站立姿势的稳定、有力。②在人物形象大（激荡），表达了高尚的、真挚的情感，表达了人民群质，象征着艰苦的环境中顽强奋进的人生，深化了主旨。②“老人”的比喻，表现周庄的成熟美，表达作者的赞美之情。③“少女”的比喻，表现周庄的柔婉美，表达作者塑造方面，结尾两段中长久站立的动作其实要表现的众在国家危难之际，因盼望过上和安定的好日子而6.[命题立意]本题考查分析作品中人物形象特点的能力的喜爱、向往之情。是阎胡子的心情，但作者通过动作描写，化无形为有对八路军寄予了殷切的期望，歌颂了八路军和人民群[参考答案]①坚韧、忍耐。如“在竹林环绕中的人们也13.[命题立意]本题考查理解文中词句含义的能力。形，更形象，也更有表现力地表明了阁胡子对胜利、对众的军民鱼水情深；还满怀深情地传递了中国军民顽有了坚韧和忍耐”。②实在、长于自守、默然无语。如[参考答案]①意蕴：从侧面表明周庄的夜景具有无穷和的深切期待和强烈的渴望。③在结构方面，结尾强不屈和战胜侵略者的坚定信念。（答案不唯一，若答“实在的劳作泥泥水水寒暑无间，使人长于自守，默然无的魅力，周庄古朴的建筑等人文环境具有深厚的文化两段使小说情节完整，构思精巧，具有无限的想象空出“昂扬的格调”“粗犷的语言”“辽阔的境界”等，言之语”。③强悍。如“民风的强悍，只是素在体内蓄积底蕴，对三毛等文人的影响很深，对作者也具有强烈的间。④在主题方面，这一剪影式的画面，形象地把身影成理均可)着，不使外泄”。④身材不高大。如“少年时过早地负吸引力。②前后不矛盾。周庄是个美丽的地方，却因与黄河融为一体，鼓舞人们前进战斗。（答出三点19.[命题立意]本题考查探究作品主题的能力。重，后来再也长不高了”。为过度的商业开发而变得喧闹、嘈杂，失去了本来的美即可)参考答案]（示例一）从阎胡子的角度出发：小说通过7.[命题立意]本题考查概括分析作品中物象特点的能力丽。这给我们一个教训：对周庄以及其他旅游景点的18.[命题立意]本题考查探究作品中艺术特色的能力。讲述抗战时期阎胡子用船载八路军兵士奔赴战场保家[参考答案]①高大。如“一竿竹子这般凌空而起”开发，应该秉持保护现有资源的基本思想：另外，应该[参考答案]（示例）“阔大”的艺术风格在小说中的具体卫国的故事，揭示了老百姓对抗战的大力支持，抒发了②一尘不染。如“竹海里纤尘不染，枝叶让天水洗净，摇加强宣传，使人们了解破坏环境的危害，从自身做起体现：①壮阔的景象。小说描绘的是风陵渡一带的壮以阁胡子为代表的人民群众对抗战胜利的强烈渴盼，曳中偶尔闪过阳光的亮泽”。③有担当。如“每一竿竹保持低碳生活，合理利用自然资源。丽开阔的景观，有悲壮的黄土高原、湍急的黄河巨浪以及对和生活的深切向往之情。都可以构成生存的支架，把一个个家庭托住，不至于坠14.[命题立意]本题考查分析作品艺术手法的能力。骚闹着的冰排等，以“黄河”为标题，也显示出景象的阔(示例二)从八路军兵士的角度出发：小说通过讲述抗入饥寒之中”。④可供食用。如“简单地烹调之后，无异[参考答案]表现手法：借物抒情。思想感情：通过鞋墙大。②宏大的场面。小说描绘出一幅中原战略要地宏战时期一名八路军兵士舍小家保国家，坐船过黄河去于美味了”。⑤生长永不停息。如“不舍昼夜继续伸引起关于鞋的一系列联想，表达了作者对鞋的由衷敬大而繁忙的图画，有黄河之上的众多帆船、渡口一派繁保卫老百姓的家乡并让老百姓代表阎胡子树立对战胜长”。⑥能成材。如“成熟了的竹子，在叮叮咚咚的刀斧仰，抒发了作者对像纳鞋人一样的千千万万普通劳动忙的景象、许多装满货物的运输船（如“肥硕的袋子”日寇的信心，从而让老百姓把对和的渴盼之情寄托声中倒下，削去枝叶，顺着规划好的坡道滑下，被长长的者的赞美之情。等，即使是风陵渡车站附近的板棚、席棚和缭绕着的气在八路军的身上的故事，赞扬了八路军誓死保家卫国板车载着，进入再加工的程序”。⑦生命力顾强。如15.[命题立意]本题考查分析作品艺术手法的能力，味都显得不同凡响。③高大的形象。小说的主要人物的精神和抗战必胜的坚定信念。“它的根后来被制成了一个老者形象的工艺品，比其他[参考答案]①散文采用第一人称，叙事亲切自然，给读之阎胡子，身材雄伟、意志顽强、胸怀宽广、气壮(示例三)从阎胡子、八路军兵士两个人的角度出发：小的更有铁枝虬干的峥嵘了”。者以真实、生动之感。从亲眼所见鞋墙受到触动而眼山河，如“看着阎胡子雄伟的身材，想象着他曾经与黄说通过讲述抗战时期阎胡子用船载八路军兵士奔赴战8[命题立意]本题考查分析作品中人物形象作用的能力。眶湿润，联想到“布鞋是维系农耕社会中的男女关系河搏斗的壮阔场景和顽强意志”。黄河洪涝灾害曾给场保家卫国，八路军兵士激发阎胡子树立抗战必胜的[参考答案]①作为论述“竹子作为人格气节的象征是有农民与土地关系的一根纽带”，联想到“鞋是社会进步他家带来灾难，但他坚韧地生存着，在黄河渡口与风浪信心的故事，表达了中国人民对胜利的期盼，以及对和道理的”的论据。②想象分析屈原没有用竹子自况的原的符号”，读来让人倍感亲切，增强了艺术的真实性搏斗谋生计，如今遭遇日寇侵华，他又在黄河上帮助大生活的深切向往之情；反映了老百姓对八路军的支因，指出用竹子自喻会胜过那些香草，会使屈原的形象②散文采用第一人称叙事便于直接抒情，能自由地表军运送物资、难民。小说的主要人物之一八路军持与信任，歌颂了八路军与人民群众的军民鱼水情深。风骨道劲，不至于自沉泪罗江，③用屈原这一形象来村达思想感情。如作者感叹鞋“承一身之重，走一生之砺剑·2022相约高考阶段测评十托竹子笔直向上、追幕光明的精神。路，最是苦重，也最易被人忘记”“又有谁想到脚下千针9,[命题立意]本题考查分析作品中物象内酒及作用的万线的慈母鞋呢”。试题详解能力16.[命题立意]本题考查分析作品艺术手法的能力命题报告：结构、形象和语言是散文命题的三大热点，是运用都市、长江黄河、大海与天湖形成对比的思路[参考答案]精神气质：坚韧、忍耐，从容优雅、孤高兀傲、[参考答案]第⑦段运用了引用、对比、设同、反向等修有效突破这三个方面的阅读障碍是读懂散文和准确答题展开。风骨高洁、清简、争先向上等。作用：①在艺术构思上，竹辞手法，生动形象地描绘出做鞋针数繁多、限苦曲折的关键。针对这一难题，本套试题明确了命题意图：在明2.[命题立意]本题考查分析作品结构思路的能力。子是全文的线素，贯穿全文，并把众多材料串联在一起；深刻地表达了作者对慈母辛勤劳动的费美。晰散文文体特征的基础上，集中训练，全面突破。[参考答案]开头、结尾都写到“梦”，这是首尾照应，开头②在内容上，竹子是作者寄托情感的物象，文章通过描写17.[命题立意]本题考查分析作品语言风感的能为。1.[命题立意]本题考查分析作品结构思路的能力。是美梦成真，结尾是梦里思念，“梦”是行文线索，是抒情竹子的特点，来礼赞竹子的精神品格，揭示文章的主旨。[参考答案]（示例）①文章的话题较为严肃，因为“鞋”[参考答案]文章运用纵横交错式的思路顺序展开，既有线素。作用：结构上贯穿全文，第①段写梦想，第②段写10.[命题立意]本题考查理解文中词句含义的能力。“要承一身之重，走一生之路，最是苦重，也最易被人忘时间顺序，又有空间顺序，还有对比式。第①~③段写梦成真，第③~⑤段写梦的真实性，第⑥段写希望做梦；[参考答案](1)周庄回到本来的自然与宁静（或“纯真记”。②语言凝重。作者说藏子里总是转着廊装鞋”，在西部可以去看天湖；第③段与第⑨段有明显的时间顺用“梦”这种情感框架组织与天湖相关的材料来描绘它，素颜与本来模样”)。举的例子如巴黎公杜社量墙、优太人的哭墙、国内外烈序，前者写走近天湖，后者写离开天湖回到都市：第④抒发作者对它的赞美之情。(2)陈逸飞画出了双桥的古朴和空灵，蕴含着古风和遗士人名墙，稚墙与它们一样都容易引起人们的同纪⑧段则是按照空间顺序描绘天湖景象；第⑨~⑥段通过3.[命题立意]本题考查分析作品句段作用的能力韵：陈逸飞的画作（故乡的回忆）让人们关注到了双桥，③句式整齐，完整面绵长。如“如巴梨公社社员墙、优议论、抒情，赞叹天湖之美，其中，第⑨段与第②段则又[参考答案]这是横向思路中的对比手法，宕开一笔，从进而注意到了周庄。语文答案一12语文答案一11