4［吉林大联考］吉林省2024届高三10月联考（10.26）化学试卷答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、吉林省2024年高考化学试卷
2、2023-2024吉林省化学高考试题
3、2024年吉林省化学会考卷
4、2024年吉林省高考化学答案
5、2024吉林市高三第二次调研化学
6、吉林2024高中化学会考真题
7、2024吉林省理综化学试卷
8、2024吉林省会考化学答案
9、2024年吉林省会考化学答案
10、吉林市2024高三第一次调研化学

中考化学压轴题【反思与评价】氢氧化钠固体溶于水也会放成硫酸钾、水和二氧化碳，因此可观察到有出热量，不能通过温度升高判断二者发生了气泡产生。探究2：(1)甲组：NaOH溶液显化学反应氢氧化钠溶液【拓展探究】(1)碱性，能使无色酚酞溶液变红，根据结论“稀氢氧化钠溶液的溶质质量分数越大，反应的硫酸与NaOH溶液发生了反应”，可知溶液热量变化越明显（2)3.0%的酸碱性发生了变化，两者发生了反应，酚【解】【设计并实验】向一定浓度的氢氧化酞溶液遇碱性溶液变红，遇酸性、中性溶液钠溶液中滴加稀盐酸的过程中，测定溶液的均不变色，因此可观察到溶液由红色变为无pH变化，当溶液的pH逐渐减小至等于或者色。(2)【进行实验】①根据【查阅资料】可小于7时，说明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生知Ag2S04微溶于水，为防止对C1的检验产了化学反应，即猜想a正确。生干扰，应先除去溶液中的S0,再用AgNO【反思与评价】乙同学向氢氧化钠固体中滴溶液检验CI。②MgCl,不与BaCL2溶液反加稀盐酸时，试管外壁温度升高，得出氢氧应，向试管中加入过量NaOH溶液后，MgCl,化钠和盐酸发生了反应；这一方案不合理，与NaOH溶液反应生成Mg(OH),沉淀和氯原因是氢氧化钠固体溶于水也会放出热量，化钠，据此写出反应的化学方程式。③步骤因此不能得出放热是因为氢氧化钠和盐酸Ⅱ中加入硝酸银溶液是为了检验溶液中存发生化学反应所致。因此可将氢氧化钠固在氯离子，但步骤I中加入的BaCl2溶液引体换为氢氧化钠溶液，测得滴加过程中溶液入了氯离子，无法确定原溶液中是否含有氯温度有明显升高可得出猜想a成立，同时可离子，因此应把步骤I中的BaCL2溶液换为说明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生的中和反应是放热反应。Ba(NO)2溶液，既可以除去溶液中的SO?,【拓展探究】(1)由表中数据可知，在该实验也不会引入氯离子。【拓展迁移】验证反应条件下，氢氧化钠溶液的溶质质量分数越是否发生可通过检验是否有新物质生成或检验原物质是否存在的方法大，反应的热量变化越明显。(2)由资料提示：温度变化在4℃以上时，用6.【进行实验】变红(1)C02+H,0手能明显感觉到烧杯外壁的温度变化，结合H,C03(2)二氧化碳和氢氧化钠反应生成表中数据可知，当氢氧化钠溶液的溶质质量碳酸钠，碳酸钠难溶于乙醇Na,CO3【交分数大于3.0%时，氢氧化钠和稀盐酸恰好完流与反思】进行对比实验，验证二氧化碳与全反应时溶液温度变化大于4℃(24℃水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊纸花变20℃=4℃)；故当氢氧化钠溶液的溶质质红【拓展应用】ABCD量分数大于3.0%时，即可通过用手触摸烧【解析】【进行实验】二氧化碳、水各自不能使杯外壁确定反应是否有热量变化干燥的紫色石蕊纸花变色，二氧化碳与水反5.探究1：有气泡产生探究2：（1)溶液由红应生成的碳酸能使紫色石蕊纸花变色，故操色变为无色(2)【进行实验】①除去溶液中作②④纸花不变色，操作⑤纸花变红。（1)的SO,防止对CI的检验造成干扰甲组的探究中二氧化碳和水反应生成了碳②2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaC酸，反应的化学方程式为C0,+H,0③将步骤I中的BaCl2溶液改为Ba(NO3)2-H2CO3o溶液【拓展迁移】原物质是否存在(2)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和【解析】探究1：稀硫酸与K,C03溶液反应生水，根据查阅资料中信息，可知20℃时，氢70万唯中考化学交流QQ群：869236129