北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一

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参考答案同步达标自主练·八年级语文第三次一、语文积累与运用(35分)1.(10分)》(1)感时花溅泪恨别鸟惊心采菊东篱下飞鸟相与还(2)人恒过然后能改东风不与周郎便铜雀春深锁二乔无可奈何花落去似曾相识燕归来(每空1分，有添字、漏字、错别字的，该空不得分)2.(13分)(1)chòng倾Iuàn翅(4分。每空1分)》(2)A(3分)(3)作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的。可以看出作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度。(3分)(4)表现对蝉的赞美、崇敬、怜惜；对蝉外形、歌声的歌颂，表现出对蝉的喜爱。(3分)3.(12分)(1)指极短的时间内。(2分)(2)①“建议”调至“尽可能”前面。(2分)②去掉“以上”。(2分)③“恢复”改为“产生”。(2分)(3)示例：大部分学生上网课使用的工具是手机；网课期间的作业量适中。(4分)二、阅读(55分)[](22分)4.(3分)B5.(4分)(1)购买大白菜(2)晾白菜(3)排好白菜(4)压白菜（每空1分）6.(5分)对比，把东北酸菜一度只为当地人所熟知、享用，与近些年才逐渐流行加以对比，突出表现了东北酸菜被人们了解的过程。7.(4分)比喻。把东北酸菜帮比作“琥珀”，把酸菜叶比作“黄绸”，把酸菜心比作“嫩黄的蜜蜡”，突出了东北酸菜诱人的颜色。8.(6分)不能去掉。内容上表明了酸菜在过去的重要地位，表达了对酸菜在过去物质匮乏年代帮助百姓的感激之情；知青吃酸菜心的情节，表达了对人与人之间温情的赞赏之情：结构上呼应文章开头，表达了对东北酸菜走出东北走向各地甚至国外的自豪之情。（每点2分，意思对即可）[二](17分)9.(3分)D(“用合欢来象征漂亮的女老师”错，在文中看不出。)10.(4分)首先从视觉上描写合欢花的“梦一样的绯红色”，再从触觉上描写合欢的“毛茸茸”和轻柔，最后写自己“像走进童话的世界”的心理感受。这样描写合欢花，交代了“我”再去新华书店的原因，引起下文“我”碰撞到中年女人的情节。11.(4分)(1)因为第一次和她在台基厂合欢树下相撞，她用手摸了一下“我”的头发。(2)以后，几乎每一天清早上学的路上相遇，她都冲“我”笑笑。(3)她那温和、善良、慈祥又美丽的笑容，温暖了“我”小学五、六年级两年的时光。(4)她是“我”苦涩寂寞童年的一束光，让“我”对母亲对未来对美好充满想象乃至梦幻。（每点1分，意思对即可）12.(6分)表现了老师走路不紧不慢，表现了“我”一直跟在她后面走的路线之长，“走过台基厂，走过后河沿，走到我家住的那条老街”运用排比，表现了老师与“我”所走路线相同，“一直走到我读书的前门第三中心小学，走到乐家胡同的时候”交代了老师所要去的地方，也交代了以后每天上学都能遇见老师的原因。（意思对即可）[三](16分)13.(4分)(1)同“汝”，你(2)遵从(3)惑乱，迷惑。这里是使动用法(4)想得到，向往（每小题1分）》14.(6分)(1)（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅一仁，站在天下最正确的位置—礼，走着天下最正确的道路一义。(2)贫困与卑贱，是人们所厌恶的。（每小题3分）15.(6分)【甲】文公孙衍、张仪屈从权贵，没有仁义，因此不过是小人、女人，他们奉行的是“妾妇之道”，而非大丈夫之道。【乙】文从“道”对于为人处世的重要性的角度强调了“道”，认为追求富贵、摆脱贫困要以“道”为原则，虽然窘迫也时刻不得放弃“仁德之道”。（每点3分，意思对即可）参考译文【乙】：孔子说：“金钱和地位，是每个人都向往的，但是，以不正当的手段得到它们，君子不享受。贫困和卑贱，是人们所厌恶的，但是，不通过正当的途径摆脱它们，君子是不会摆脱的。君子背离了仁的准则，怎么能够成名呢？君子不会有吃一顿饭的时间离开仁德，即使在匆忙紧迫的情况下也一定要遵守仁的准则，在颠沛流离的时候也和仁同在。”三、写作(55分)16.(55分)略。参考2022年中考作文评分标准。八年级语文第三次·参考答案