全国100所名校最新高考冲刺卷2023物理二福建

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第2章相互作用学生用书(3)图中画出的直线可近似认为通过原点。(1)弹簧测力计挂在绳套1上竖直向下拉橡若从实验中所用的弹簧截取圈数为n的皮筋，使橡皮筋的结点到达O点处，记下一段弹簧，该弹簧的劲度系数与其圈数弹簧测力计的示数F;n的关系表达式为k=N/m,该(2)弹簧测力计挂在绳套1上，手拉着绳套弹簧的劲度系数k与其自由长度L。(单2,缓慢拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达位为m)的关系表达式为k=O处，此时绳套1沿0°方向，绳套2沿N/m。120°方向，记下弹簧测力计的示数F;,某实验小组用一支弹簧测力计和一个量角(3)根据力的行四边形定则计算绳套1的器等器材验证力的行四边形定则，设计了拉力为；如图所示的实验装置，固定在竖直木板上的(4)比较即可初步验证；量角器的直边水，橡皮筋的一端固定于量(5)只改变绳套2的方向，重复上述实验角器的圆心O的正上方A处，另一端系绳套步骤；1和绳套2，主要实验步骤如下：(6)将绳套1由0°方向缓慢转动到60°方向，同时绳套2由120°方向缓慢转动到180°方向，此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动，保持绳套1和绳套2的夹角0180°120°不变，关于绳套1的拉力大小的变30150°、化，下列结论正确的是。(填选609010项前的序号)》A.逐渐增大B.先增大后减小b绳套2C.逐渐减小D.先减小后增大431