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答疑解惑全解全析“教人做一个灵魂纯净的好人”。第③空，依据前文可3.D【解析】曲解文意，原文最后一段的表述是“工笔画以推知，此处所要填入的内容应该是与表现思想人格中所蕴含的…相得益彰”，而不是“弥补当代中国所有关，故可以填入“其实是他的思想与人格的表现”。缺乏的理性精神”。9.文中画波浪线的句子运用了对比的修辞手法，将中西4.D【解析】“通俗明了，体现了…的语言风格特征”方哲学对中西方绘画产生的影响进行了对比，给读者错，“清水出芙蓉，天然去雕饰”喻指文学作品要像出水以鲜明而深刻的印象。芙蓉那样自然清新。本诗呈现出的是朴实浑厚的语言【解析】根据“西方绘画重再现，重模仿，重典型”和“中风格。国绘画重表现，重抒情，重意境”两部分内容可知，文中5.①相同点：二人的观点中都批判了秦始皇的暴政，批判画波浪线的句子运用了对比的修辞手法。对比可以使了由此而给百姓带来的苦难。二人的目的都是借古讽事物的形象更加立体，增强文章的艺术表达效果和感今，劝诫当朝统治者。②不同点：《过秦论》中贾谊通过染力。此句通过这一对比，指出了两种绘画所注重方一系列的铺叙，得出结论“仁义不施而攻守之势异也”。面的不同，凸显了各自的特点，使读者能够更清楚地了贾谊强调的是秦王朝的统治策略没有随“攻守之势”的解两种绘画的不同，给读者以鲜明而深刻的印象。变化而变化，认为秦之亡在于“仁义不施”。而李白在诗中突出的是秦始皇个人私欲的膨胀。仿真训练四6.C【解析】该句的问号表示揣测和无疑而问的语气。1.B【解析】A表述错误，原文第1段的表述是“是艺术A有问有答，为设问。B是反问句，用否定反问句表示主体对自然客体现象的认识与归纳”。C表述错误，原肯定的意思，起加强语气的作用。C表示揣测和无疑文第4段的表述是“作为画迹形态的工笔画，最早可以而问的语气。D是有疑而问的语气。追溯到两千多年前的战国帛画”，“追溯到…战国帛7.示例：①树本来不会“搂抱”，本句使用拟人的修辞手画”不等于“始于战国帛画”；“因文人写意画的勃兴而法，既赋予树以动感，又使人感到亲切；②“镇民被搂抱趋于衰微”错，原文第4段的表述是“元代以降，文人写在它的浓荫里”形象地写出了龙爪榕的树荫之浓密、覆意画开始勃兴，工笔画的光芒则逐渐被其掩盖”，并未盖范围之大和人们对树与树荫的喜爱之情。说“文人写意画的勃兴”和“工笔画的衰微”存在因果关【解析】先找准运用拟人修辞手法的地方，就是“搂抱”系。D表述错误，原文第5段的表述是“工笔画的复兴，这一词语。树是不会“搂抱”的，画横线的句子赋予大绝不限于语言形式的变革，而是上承传统思想文脉，下榕树以人的姿态。然后具体分析拟人这一修辞手法的接世界艺术资源”，“不在于…而在于…”错，应是效果，用“搂抱"”来形容树的浓荫遮盖着人，赋予静态事“不限于…而是…”。物以动感，生动形象地表达了人们对树与树荫的喜爱2.B【解析】表述错误，原文第3段“工笔画若一味追求之情，突出了树荫之浓密、覆盖范围之大。工细谨严…应渐行功夫由技入道”，可见文章运用假8①原句修饰成分单独成句，起强调作用，突出了榕树枝设论证的方法，直接论证的是“有所不及方能有所及”。层层伸展的情状，更具有空间感；②原句长短句结合，而“工笔画创作渐行功夫由技入道的重要性”，是因为句式活泼，错落有致，更加具有节奏感；③原句与上下工笔画属于“写意”的范畴，应该在“‘尽其精微’中乃臻文句式和语言风格更加和谐一致，更符合具体语境。‘意境高远’”。【解析】从内容上看，原句中的修饰成分单独成句，强调。5。23J

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