衡水金卷先享题分科综合卷2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题生物一

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第五单元遗传的基本规律与伴性遗传学生用人书第三讲基因在染色体上和伴性遗传1.课标要求2.素养水平(1)概述性染色体上的基因传递和性别相(1)运用细胞减数分裂的模型，阐明遗传关联。信息在有性生殖中的传递规律（生命观念、科(2)举例说明人类遗传病是可以检测和预学思维)。防的。(2)运用遗传与变异的观点，解释常规遗(3)教学活动：调查常见的人类遗传病并传学技术在现实生产生活中的应用（生命观探讨其预防措施。念、社会责任)。知识点一基因在染色体上的假说与证据必备知识。。。4。基础知识夯实教材知识整合《胃1.萨顿的假说项目基因染色体(1)假说内容：基因（遗传因子）是由在携带着从亲代传递给下一代的，即基因在形分配减数分裂I的后期成配子时自由组合就在上。自由组合(2)依据：基因和存在2.基因位于染色体上的实验证据着明显的关系。(1)实验者：项目基因染色体(2)实验材料果蝇染色体在配子形成①果蝇作为实验材料的优点：a.有许多易基因在杂交过程中保独立和受精过程中，具有于区分的;b.培养周期持性和性的形c成本低；d.易;e.染色体数目性态结构便于观察。在体细胞中基因在体细胞中染色体②果蝇体细胞内染色体的组成：果蝇体细存在存在，在配子中存在，在配胞中共有4对染色体，其中对是常染色方式只有子中只有体，对是性染色体。雌果蝇的性染色体是,雄果蝇的性染色体是(3)观察现象体细胞中成对的染色红眼（♀）×白眼(7)体细胞中成对的基因体（即染色来源一个来自体)一条来自个来自F(♀、7)条来自VF1雌雄相互交配F23/4红眼(、♀)、1/4()157