[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案

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【智教众创|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】北京智教众创教育咨询有限公司(2)王濬战胜了远隔万里的敌人，凭借着已经建立的功勋受人调度，没有听说这样的事。（采分点：克，战胜，1分；以，凭借，1分；未之闻也，宾语前置句，1分：句意通顺，1分)14.①王濬招募数万士兵，打造舰船。②吾彦用铁锁阻断敌军进攻的水路。③张斅抓捕招募士兵的官吏。（每点1分，意思对即可)15.D解析：D项理解有误。尾联是在勉励友人，通过努力建立和钟鼎文上铭记的古人一样的功业，实现青史留名的愿望。16.答案：①用典。用杜牧的典故，告诫友人虽然才华横溢，却不可碌碌无为。②对比。用天上的龙云期待际会和山中猿鹤失机悔愧作对比，告诫士人应该抓住机遇。③反问。勉励友人不辜负恩师的教导，在昌的时代里，不应有辞官之念。④直抒胸臆。勉励友人当努力建功立业，名垂青史。（每点2分，答对三点即可得满分，若有其他答案，言之成理也可酌情给分)17.答案：(1)谈笑间樯橹灰飞烟灭(2)载舟覆舟所宜深慎(3)示例一：黄河远上白云间一片孤城万仞山示例二：君不见黄河之水天上来奔流到海不复回示例三：不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅18.答案：①脍炙人口②五体投地③茅塞顿开（每空1分。意思对且符合语境的其他成语也可给分）解析：脍炙人口：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。五体投地：指两手、两膝和头着地，是佛教最恭敬的礼节，形容敬佩到了极点。茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。19.答案：①“黄霑将‘宫商角徵羽’五音的倒序”谓语残缺，改为“黄霑将‘宫商角徵羽’五音倒序排列”；②“中国古曲的风韵便淋漓尽致地完全展现出来”重复赘余，改为“中国古曲的风韵便淋漓尽致地展现出来”或“中国古曲的风韵便完全展现出来”。（每处找出错误1分，修改正确1分；两处共4分）20.答案：①“一个背影”“一份回忆”的小“一”和“一个时代”“一世传奇”的大“一”形成对比，突显了黄霑不凡的人生。②反复咏叹，重复使用“一”字起到了强调作用，表达了对他逝去的强烈的惋惜怀念之情。③连用四个“一”，使句式整齐，节奏分明，音韵和谐，富有音乐的美感，读来朗朗上口。（每点1分，答出三点即可满分)21.A解析：A项，短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍；也形容文章或发言简短而有力。此处搭配“篇幅”表达出哲理诗规模形制不大，却微言大义，言近旨远的特点，符合语境。B项应为“触发”，“触动”意为因某种刺激而引起，多搭配感情变化或者回忆等。文中表意为因受到触动而引发的思考，所以此处当用“触发”。C项应为“转换”，“转化”常指事物性质发生变化，文中指草这一事物的荣枯状态的变化侧重形式，不指性质，所以此处应当用“转换”。D项应为“进而”，“因而”是表因果关系的连词，文中句间关系为，读到白居易的诗句，就自然联想到自然与人类社会的规律，再进一步将所有主客观无法压抑或者扼止的事物及情感，全都用这两句诗来形容。范围上是逐渐扩大，逻辑上是先后承接，所以此处应当用“从而”。22.答案：①诗要有鲜明的形象；②而是让读者通过形象思而得之；③读者借助联想。（每句2分，意思对即可，如果有其他角度，也可酌情给分。)23.【写作指导】题目设置意在引导学生对身边事多做思考，能够透过现象发现本质，超越表象收获智慧；同时使学生正视现实，直面竞争，开动脑筋，争当强者。“合力”可以理解成调动自己一切资源，或者团结集体内部所有力量，其关注点在于自身或自身所处之集体。“借力”可以理解成调动除自身以外的一切资源或力量，包含着天时与地利，盟友与敌人等。语文第2页（共3页）