九师联盟 2022-2023学年高三3月质量检测L语文答案

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子，其实是霸主的宾客；危国之君的臣子，他名义上是臣子，其实像俘虏一样。如果大王您要东向凭尊位颐指气使地寻求臣佐，那么奴仆一类的人才就会来到；如果您南向临朝听政，采用宾主相揖谦让的礼节来寻求臣佐，那么真能做臣子的人才就会来到；如果您西向以等的礼节相待，礼贤下士，不凭仗权势来寻求臣佐，那么像朋友一样的人才就会来到；如果您北向像弟子接受老师指点一样，以卑躬退让的态度来寻求臣佐，那么能做老师的人才就会来到。这样，那就进可以行王道，退可以图霸业，请大王您选择。”燕王说：“我很愿意学，然而没有老师。”郭隗说：“大王如果诚心想要复兴王霸之道，我请求为天下贤士在前引路。”于是燕昭王便请郭隗上坐，一直尊其为老师。过了三年，苏代听说这件事，便从东周来到燕国；邹衍听说这件事，便从齐国投奔燕国；乐毅听说这件事，也从赵国来到燕国；屈景听说这件事，便从楚国奔赴燕国。这四位贤士全都来到燕国，终于以弱小的燕国兼并了强大的齐国。那燕国与齐国本来不是势均力敌的国家，之所以能做到这样，是因为这四位贤士的效力。《诗经》上说：“有众多威仪之士，文王的国家因此安宁。”说的就是这样的事。宋国发生大水灾，鲁国派人慰问说：“上天下了很久的雨，溪沟河谷都涨满了，漫延到您的领地，使得您的执政大臣担忧，我特派使臣前来表示衷心的慰问。”宋君回答他说：“因为我无才无德，斋戒不谨慎，封地未整治好，使用民力不按时节，所以上天降给我灾祸，又使贵国国君担忧，拜谢命令（承蒙关注），实不敢当。”孔子知道这件事后说：“宋国也许有希望了吧！”有人问道：“为什么这样说呢？”孔子说：“有了过错只要能改，这就等于没有过错，所以说宋国是很有希望的。”宋君听到这些话后，早起晚睡，很早就上朝而很晚才退朝，吊唁死去的臣民，慰问患病的百姓，尽力于国内的政事。过了三年，年成丰收，政治清。先前假若宋君没有听到孔子的那番话，那么年成将不会丰收，并且国家也不会安宁。《诗经》上说：“大力辅佐我担当重任，指示我以显明的德行。”说的就是这样的事情。14.C(“颈联实写远行之车没有停靠点”错误，这里应是虚写，而不是实写；另外“反衬”错误，这里是正衬)15.①本句写出离别之时，人们频频回头、恋恋不舍的情状，可谓形象生动。②本句承接上句“征徒出灞涘”而来，点出伤感由何而来；运用设问修辞手法，从而引出下面对于离别伤感的具体叙述。③它是全诗的诗眼，贯穿全诗内容。（每点2分，意思答对即可）16.(1)人非生而知之者孰能无惑(2)不敢言而敢怒日益骄固(3)锦帽貂裘千骑卷冈（每空1分，多字、错字、漏字等均不得分）17.①另辟蹊径②锲而不舍（坚持不懈）③柳暗花明（峰回路转）（每处1分，符合语境的其他成语亦可给分。①另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种新风格或另找一个新途径、新方法。②锲而不舍：比喻持之以恒，坚持不懈。③柳暗花明：比喻经过一番曲折后，出现新的局面)18.[示例]①蔚保国和团队反复论证，②最终提出了一种数字多波束测量和注入的方案。③这种方案的核心是用一个地面站同时管理多颗卫星，④这些卫星在天上既相互支持又听地面指挥。（每句1分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)19.①名篇佳作最多②这有主观和客观两方面的原因③而苏轼及其词作也成就了黄州（每处2分，意思答对即可)20.①滑铁卢，拿破仑在滑铁卢战役中失败了，代指遭遇失败；这里指的是苏轼的仕途遭遇失败。②成就，指事业上的成绩，也指完成；这里指谪居黄州的经历助力苏轼逐步走向成熟，也提升了苏轼黄州词的思想深度、情感力度和艺术精度。（每点2分，意思答对即可）21.示例：作词在北宋被当作一种娱乐方式，苏轼在谪居黄州期间不敢写诗，却（或但）可以放心大胆地作词，作词成了苏轼宣泄苦闷、挥洒才情的方式。[每处错误修改正确得1分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分。原句有三处错误：①成分残缺（结构混乱），把“当作”改为“被当作”；②不合逻辑，将“而且”改为“却”或“但”；③语序不当，将“挥洒”与“宣泄”互换位置]【※高三语文·参考答案第2页（共3页）※】