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、随着经济的快速发展，我国由生产型社会向消费型社会转变，人们的休闲生活时间大为增加重林用时代已然来收。在清食主义形响下，日省生活申来化空曲状用话边与道童活动湘的合村影响，化身“休闲生活”运速游入到人们的日常生活之中。在帝生活申美化的大背景下休用活动体玩出共有沿，能反肤音直休用活速好白的变化趋势。（首，日常生活审美化中的休闲特延，是建立在丰驾的物质资料基赔之上的新以吸引人，很大程度上是国为它满灵或分汤废的安，在纺质基体的休用话动都不能够长久，纯精神感官上的休闲娱系不为多见金大，休因还心或潜足基本的生型原休闲活动武休国有对美的温望与追求，在追求美的过程中恁感体验是最重要的方面/失感体验分为两个层次：一是快感，一是美感。快感板易得到满足，是典型的生理狱望，本质上迷是人自身对生理原狱感官的延续。对美感而言，生理原欲的影响逐新减弱，对精神文化内福的关注大于对物质欲望的需求。第三休闲不同于“没有明确的闲遐意识和闲暇需求"的纯娱乐活动，好的休闲活动是对人生活的必备补充，对人的生活有积极的导向意义，能够满足人内在的文化缺失。分面，除像徒步旅行，个人散步、阅读，个人创作等极少数的休闲活动外，休闲活动中的休闲主体都不止一个人，休闲主体之间开展休闲活动很大程度上是为了满足彼此交往的需要；另一方面，休闲寻求内在的精神文化引领。比如，我们研究品味书法、绘画、舞蹈等艺术时，有着深切的对文化内在关注的愿望；在对弈、品茗、棋语之际有对自我民族独特文化的传承（最后，自我的解放和自由是休闲所寻求的目标之一，“我们基本不会在他人所设定的意图下去行动。人们努力参与休闲，融入休闲生活之中，是因为“休闲必然使人得到自由”。日常生活审美化中的休闲生活是想将这种追求生活化、常态化，不断获得心灵上的慰藉和满足。休闲审美活动并不是随时随地都能够得到展开，需要具备一定的条什。正确的审美价值取向健全的审美心理素质丰富灵敏的审美感如、多样的休闲方式、熟练的休闲技能运用等等都是获得休闲审美感知的必要条件。要想具备这些审美条件，必要的休闲审美教育必不可少。培育休闲技能是休闲教育的必经阶段和必备手段。相对于大众看电视、打麻将，看电影、聊天等普通休闲方式而言，之所以认为音乐、绘画、舞治、书法、诗联、戏剧，歌剧等行结英休闲方我，高普通大众甚远，是因为诗歌、绘画、异蹈等这些休闲活动需要休闲参与主体拿提一定的技能，并旦能够热练运月这些技能，这样才能更加有效地参与其中，获得审美情趣的美感体验。(摘编自《日常生活审美化与当代休闲文化研究》)1,下列对材料相关内容的理解和分析不确的一项是(3分A大观园里品茶饮酒赋诗等丰富多彩的休闲活动，使女勿摆脱了审类的冷淡组升了他们的精神文化境界。)B.秋爽斋偶结海棠社源于大观园女子的雅兴大发，和结药花盛会一样（都纳现了儿女们积极进行审美创造的生命状态。C随者休闲文化日浙主富，当下的休闲文化可以被划分为各种形态，它们之间只有形态方面的差别，并没有高下之别D.社会正在经历转型的当下，入们参与休闲活动，在满显4理欲望带来快感的同时，更关注精神文化带来的美感。蚌埠市高三年级语文试卷第2页（共8页）

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