2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文正在持续更新，目前2024卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024全国100所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文一
2、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷21ccj语文三
3、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文21
4、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文样卷一
5、2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文一
6、2024年全国100所名校最新高考冲刺卷语文一
7、全国一百所名校最新高考冲刺卷2024语文一
8、全国100所名校最新高考冲刺卷语文2024
9、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文样卷二
10、2023-2024全国100所名校最新高考冲刺卷语文2

射，每次进入战阵，就好像鸭乌进入乌精群中，所向无敌。}19.解析：“是…胎记，是…根基，是…精神纽带，也等到孙万荣死后，辛精国向唐朝投降，有关部门指责他太晚是…宝藏”是一组比喻句，属于暗喻，本体是“中华文才来授降，上奏请求将他灭旗。狄仁杰说：“李槽固勇猛无明”，喻休是“胎记”“根基”“精神如带”“宝藏”，这组比喻比，既然能为他待率的主上尽力，也一定能为我们尽力，如句从四个不同的角度，以四个不同的形象，阐释说明了果用息德安抚他，此能为我所用。”于是上兵请求放免他。中华文明的巨大作用。“是…的胎记”“是…的根秋仁杰的亲属好友都劝他不要这样做，狄仁杰说：“如果有基“是…的精神纽带”“是…的宝藏”，运用排比修利于圆家，难道还要为自己打算吗”太后采的了他的意见，醉，采用四个“是…的”的句式，句式整齐一政，增强了散免了李槽国。他又请求授给李指固官职，太后任命李语言的节奏感，“胎记”“根基”“精神纽带”“宝藏”四个喻西为左玉钤卫将军，派他领兵进击奥丹余党，结果将奥丹全体的变换也瑶化了中华文明的作用，增强了语势。答案：①运用比喻，从四个角度形象地说明了中华文明部平定。久视元年，太后要建造一尊大佛像，狄仁杰上航谏阻，的巨大作用；②运用排比，运用四个“是…的”的排比奏疏的大意是，“当今的佛教守院，在建筑规模上已经超过句式，句式整齐，节奏鲜明，从语势与语气方面强化了中皇帝的宫殿。曾建这些寺院无法借助鬼神之力，只能依靠华文明的作用。（每点2分）百姓出力，物资不会从天而降，终究来自地里，不靠损害百20.解析：第一空，根据后文“无论何时何地，他都会沉漫于姓（的利益），那么又怎能得到这些东西呢”他又说：“如来诵读”可知，此处谈的是“诵读”，结合前文“人们都以为郑板桥读书善记，却不如并不是郑板桥记忆力好”可知，佛创立佛教，以大总大悲为宗曾，哪里要劳民伤财，来设置此处可填“而是他勤于诵读”。第二空，后文说的是“心浮华又不实用的装饰呢！”又说：“近年来水早灾害时有发中却根本来不及消化吸收，如此匆忙，无异于走马观花，生，边境又不安宁，如果（为修建大佛像而）耗费国库资财，！对自己丝毫没有影响和作用”，结合“却…”可知，此处又用尽民力，（那么万一）哪一个地方有灾难，陛下将用什么应填“虽然…”；根据前文“他认为过目成诵太草率了”去救授呢？”太后说：“您劝导我行善，我又怎么能违背您的可知，“过目成诵”需要用到眼晴，故此处可填“虽然服晴意愿呢1”于是停止了修建大佛像的工程。太后十分信任和看过了”。第三空，前文说的是“他还认为，过目成诵还推重欲仁杰，没有哪一个大臣能比得上，她常常称狄仁杰为容易产生一个不好的影响，就是无所不记，见什么都图老，而不是直呼其名。狄仁杰习惯在朝堂上当面直言规读”，强调“无所不记，见什么都读”是错误的做法；根据谏，太后常常违背自已的本意而采纳他的建议，辛丑年，狄仁杰前文“但是，如果对三千多宇的《项羽本纪》”和后文“岂去世，太后流着眼泪说：“朝堂上再也没有可以依靠的人了”不是没分晓的纯汉”可知，此处同样是对前文做法进行14.选B“由远到近”错。夕阳从近处的树梢往下沉落，它批判，故此处可填“逐句逐字新记”。的余晖返服秋山，一片火红，像野火在远远的秋山上燃答案：①而是他勤于诵读②虽然眼睛看过了③逐句烧，浙浙地隐没在山的后面。颈联的景物描写不但切合逐字都记（每空2分）诗人眼前的情境，而且由近到远，层次分明。21.①读书要勤奋专注。②读书要用心领会。③读书要有15.两首诗的尾联都表达了：①对时光流逝的感伤；②对容选择地细读。（每点1分）额衰老的怅惘：③对羁旅思乡的愁苦。（每点2分）16.(1)江山如画22.[立意探索]“穷则独善其身，达则兼济天下”的意思是一时多少豪杰，(2)黄鹤之飞尚不得过！猿猱欲度愁攀授(3)奈何取之尽餾铁一个人在不得志的时候，就要洁身自好，注重提高个人用之如泥沙(每空1分)修养和品德；一个人在得志显达的时侯，就要想着把善17.解析：第①空，语境说的是中华文明历史长久，应用“源发扬光大。此句有惩恶扬普之意。就像将奖学金全部远流长”或与之类似的成语。第②空，语境说的是数字捐给家乡贫因地区的清华学子和将节省出来的钱款全空间与传统文化样式差别很大，应用“迥然不同”或与之都奉款给社会的老一辈科学京那样，个人离不开社会，类似的成语。第③空，语境说的是一个个新业态连续不个人离不开国家，只有超越狭胜层面，将个人置身于广断地出现，应用“层见选出”或与之类似的成语。阔的杜会天地，将个人命运与国京命运相连，才能损有答案：①源远流长②迥然不同③层见迭出（每空1分）更高远的空间，才能让我们展翅飞翔。18解析：画波浪线句有三处语病：①语序不当，“利用、开写作时，首先可以从过去的时代特点出发，分析“穷发，存储、传播和表达”应为“开发、利用、存储、表达和传则独普其身，达则兼济天下”的合理性：然后结合当下的撸”，②搭配不当，“质量”应为“种类”；③结构混乱，“产时代特点，分析青年应将自身命运与国家、社会发展紧业规模也扩大了”一句的句式结构与上一句不协调，应密相连，要跳出个人的小圈子，在更广阔的天地大展宏为“扩大了产业规模”。图，这样的人生才更有意义。也可以运用典型的人物事答案：数字技术对文化资源的开发、利用、存储、表达和例加以论证，阐明当代青年应该如何做才算把个人梦与传播，丰富了文化产品类型和服务种类，扩大了产业规中国梦结合起来。相关立意可以有：①独普共身太狭模，（每修改一处得1分，全部修改正确得满分）隘，兼济天下志高远；②无数个人梦，托举中国梦；③高掌理想旗帆，助为回家发展。