衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

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基础点22诗歌的语言[4考，以主客观形式考查]答案见P58回归教材分析下列句子的表达效果。一、炼字词(一)精练传神的词1.动词：古代诗歌中巧用动词会使诗歌具有动态之美，取得化美为媚的效果。例：爱而不见，搔首踟蹰。（必修上册古诗词诵读《静女》）表达效果：[12.数词：经诗人精心提炼的数词，能产生丰富隽永的诗情。例：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。（八年级下册第24课《卖炭翁》）表达效果：[2]3.形容词：用形容词对描绘的场景加以修饰，能够将诗歌中的场景以画面的形式展现出来。例：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（必修上册第9课《念奴娇·赤壁怀古》）》表达效果：[34.虚词：善用虚词能增强语言的表达效果和逻辑关系，从而疏通文气、活跃气氛和情韵等。例：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（选择性必修下册第3课《蜀相》）表达效果：(二)叠音妙用的词叠音词用于增强语言的韵律感，或起突出强调的作用，引人联想，发人深思。例：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（必修上册第9课《声声慢》）》表达效果：[5](三)颜色渲染的词表示颜色的词常与古典诗词中常见的物象组合成色彩意象参与造境，通常采用衬托、描写等手法。例：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（八年级上册第26课《雁门太守行》）表达效果：(四)拟声形象的词拟声词能生动形象地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态，使读者有身临其境之感。例：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（必修上册第8课《琵琶行并序》)表达效果：二、赏语句(一)内容情感句理解所赏析诗句的意思，结合上下文把握其体现的内容及表达的情感。例：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！（选择性必修中册古诗词诵读《书愤》）表达效果：8175