衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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阳泉一中2023年高二分班考试试题国家出版发行销售机构合作,他们深谙本国传播渠道和宣传策略。对大多数译作来说,印刷媒体依然是主要传播媒介。商业成功的译作可及时改编成影视作品,学科:语文考试时间:150分钟分值:150分并辅之以周边产品,在市场及社交媒体上广泛宣传,形成组合效应。翻译是一个民族用自己的语言了解世界,用他者的语言表征自己,与世界对密级:机密★启用前话、相处和共存的方式。再经典的文本、再精彩的故事,也要经由翻译才能在他国的文化土壤里获得“后起的生命”。惟有创新体制机制,不断加强国家中译外能一、现代文阅读(37分)力建设,有效促进文化影响力提升,才能真正体味季羡林先生的由衷感叹:“翻译(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)之为用大矣哉!”阅读下面的文字,完成1--5题。(摘编自任文《不断加强中译外能力建设)材料一:材料二:如果说让中国文化走出去、提升文化软实力是回答“为何译”的问题,那么,传统文学经典是一个国家和民族精神创造的结晶,也是文学译介倍受瞩目的国家翻译能力建设过程中,同样需要思考“译什么”“为谁译”“谁来译”“怎么译”内容之一。由于文学经典的文化内涵深厚,对翻译要求极高,同时,读者对译本“如何传”等问题。的接受也有一个动态过程,不同历史时期有不同接受需求,凸显不同时代的精神译什么?要展示“真实、立体、全面”的中国,在主题的选择上可更加开放。诉求与审美期待。因此,文学经典的翻译往往不是一“本”定音,而要经过不同既回应国外精英群体通过四书五经了解中国古代智慧的诉求,也满足普通民众对译本的持续推进,以不同的侧重来丰富和完善对原作的转化。流行文化的偏爱:既有国家政治话语的宏大叙事,也有平凡却感人至深的小故事。以古典文学名著《红楼梦》为例,目前最著名的是杨宪益、戴乃迭的译本和可政府倡导,可民间推送,还可响应对象国的主动索求。英国人霍克斯的译本。如果根据印刷数目、再版数目、被引用率这些指标来看,为谁译?要重视对需求市场的预先调研和目标读者阅读特点的提前认知。同霍克斯译本在英语世界的接受和影响要远胜于前者。究其原因,霍译本立足英语一个原文本,可以瞄准专业人士为其提供学术化翻译,也可针对普通人士进行大读者的认知与审美观念,考量英语读者的阅读习惯,在翻译中挪用了英语文学众化翻译,而一个毫无对象感的译本,可能在两种读者群体中都知音难觅,最终化中丰厚的典故、风俗与语言特征去替代汉语原文中特有的修锌、文化与审美离躺在异国图书馆无人问津。象。中国传统文化中的“萍踪浪迹”,在霍译本中成了“滚石无苔”,“凤荔龙翔”谁来译?母语者或双语者的翻译通常能获得更佳传播效果。霍克斯译《红楼的中华传统意象也被译成更具西方文化特色的“神鸟在天”。某种程度上说,霍克梦》,闵福德译《鹿鼎记》,蓝诗玲译鲁迅,刘宇昆译《三体》,大凡进入他国主流斯通过向目的语靠拢的归化式翻译方法重构了《红楼梦》。或大众阅读领域的成功译著莫不如是。对于涉及国情国策等政治文本、新闻话语相比之下,杨戴译本则以原著为中心,立足于原著的汉语文化传统、审美习的外译,中外合作是更好的模式:中国译者把握内容不被曲解,同时给予母语译惯和修辞特色,试图让西方读者尽量靠近原著所呈现的文化世界。因此不难预料,者在叙事和表达方式上的充分自由。当然,出色的汉学家及母语译者数量毕竟有外国读者会在杨戴译本阅读过程中遇到理解因难,接受效果自然受到一定程度的限,大量译作由中国译者完成也是现实。培养包括中国译者和未来汉学家在内的影响。高端中译外人才、加强国家中译外能力建设,是解决“谁来译”问题的长远之策。然而,从动态的历史文化观来看,这两部译著并无优与劣的差别,而是互为怎么译?在国外民众对中国文化尚存较大“认知差”的时候,归化翻译应成补充。霍译充分考虑到跨文化接受的问题,在翻译过程中有意识地减少阅读障碍,为培养读者阅读兴趣的主要策略。在确保中国核心价值观和政治立场不被曲解的增强作品可读性,起到吸引受众、打开市场的作用:而随着中国文化的国际影响前提下,采用目的语读者喜闻乐见的表达方式不失为有效的选择。虽然庞德“翻力越来越大,世界对中国文化的兴趣日渐浓厚、了解日渐深入,海外读者对杨戴译”的唐诗不乏误译或创作,但却在美国掀起了一股唐诗热。辜鸿铭在自己的译译本的接受程度也随之提升。如今,杨戴译本的优势日渐凸显出来:它从内容到作里大量使用意译和归化策略,以消除英语读者的阅读障碍。我们应当给予认知文体风格更为忠实完整地呈现原著,较好地保留并传递出汉语文化独有的文学魅差弥合过程足够的时间和耐心,更要给予优秀译者的专业判断更多尊重与信任。力、审美理念和艺术价值,展示文学和文化的本真面貌和深刻意义。如何传?翻译作品最终要经由有效传播才能实现其应有价值。应多与目的语《红楼梦》两个译本的翻译、传播与接受经历,让我们领会到文学对外翻译第1页,共10页第2页,共10页
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