炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)

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17.(1)肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(3)会须一饮三百杯径须沽取对君酌（每空1分，若有漏字、错别字、语序错误等，该空均不得分)18.①浮光掠影（或走马观花、蜻蜓点水）②来龙去脉（或前因后果）③触手可及（或睡手可得、垂手可得)（每处1分，若有其他符合语境的成语，也可得分）19.①运用拟人手法，将大地在地质运动中发生的厅大变化，说成是“雕塑着自己新的面容”，赋予大地以人的动作和情态，表达更加生动形象。②将“丹霞之奇观”比作地质运动之后的“正常剧目”，形象地展现了丹酸奇观形成的过程，化乎淡为生动，引发读者的联想。（每点2分，意思答对即可若有其他答榮，之成理的也可得分)20.作者沿着宋代以来一条重要的思想线索，进入中华文化代代相传的历史场景。对诗性山水的呈现，使作品尤其具有启发性。（文中画波浪线的句子有两处语病：一是语序不当，数量词“一条”应放在“重要”前面；二是成分残缺，缺主语，应删去“通过”或“使”。每改对一处得2分)21.甲：更在其文化底蕴乙：进入诗性山水的层面丙：读却一定要推敲叩问（每答出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分)22.D(D项的“的”如果删掉，语句不通，语意表达不明确，其他三项“的”字删去对语句和表意没有影响)23.【写作提示】(一)材料解读材料围绕“争与不争”展开，休谟和奥维德的语主要阐释了“完争”的重要性。休谟的话强调了高尚的竞争对培养和锻炼人的才能的重要作用；奥维德用形象的语言从反面强调了竞争对事物、对社会进化发展的作用。而《道德经.的观点是“不争”“圣人之道，为而不争”，意即大智慧者（圣人）只做事，不争夺名利地位。“以其不争，故天下莫能与之争”是说，只做事而不争夺名利地位的人，别人无法与之相争。在老子的眼中，不争是人生的高境界，是大智慧者的处世方式。因此，对于“争”与“不争”这一思辨性话题，写作时考生要有明确的观点。若强调“争”，可从“争”对社会、对国家、对个人的进步意义展开思考。若强调“不争”，可以论述“不争”是一种态度：不争，不是懦弱，不是认怂，而是懂取舍，明事理；不争，是一种好心态，是一种大智慧，是万千阅历后的看破、饱经沧桑后的睿智、无数沉浮后的淡泊；不争，是一种清醒，一种达观，一种自信，是内心的不执不迷、不贪本念；不争是一种转向，由外在转向内在，由关注金钱名利转向精神心灵。也可以论述“争”与乎不争”之间的关系，或相辅相成，或相互对立。(二)参考立意①争是前进的动方，是成功的助燃器；②不争能活得坦然，过得自在；③勇于承担，不计得失；等等。【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·21-31C