2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题

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密封线内的项目填写清楚毛书写，宇体工垫、笔迹清楚家发楼为已仕，勇于担当、不懈追求，实现自己的人生价值。(4分)选择題后的答题表中(“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准)1(1862~1875单元周测（五）晚清时期的内忧外患与救亡图存办，唐山吸引辛亥革命与中华民国的建立最终成为一医1.D【解析】本题考查鸦片战争，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的动民用工业能力。据材料可知，在鸦片战争中，琦善要求英军交还定海，虽态度强硬，但也暴露了清廷无力族工业对传多在短期内收复定海的事实，故选D项；材料呈现了清朝官僚的外交观念，但不能全面体现中国司人这样评竹人的主权意识，故排除A项；第二次鸦片战争后，洋务派开始将“师夷长技”思想付诸实践，故排际和操之过可明治维新☑0除B项；英国经济是否“严重依赖中国市场”与材料信息无关，故排除C项。戊戌变法的2,B【解析】本题考查太天国运动的局限性，考查学生获取和解读材料信息的能力。据材料可雕新改革道52.18知，《太礼制》的相关规定反映了农民阶级的局限性，所以太天国运动所建立的政权仍是封的思想解方明西建专制性质的，对中国近代化进程的推动作用有限，且其领导者日益腐化，背离了起义初心，脱工楼梦《水氵封明太离了广大农民群众，故选B项，排除A、C、D三项。不能教，当A3.B【解析】本题考查晚清总理衙门的职能变动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识超C.封宣扬维新3.下表所分析历史现象的能力。第二次鸦片战争后，随着中外交往频繁，既有的六部职能分工已无法满足时代需要，清政府设立总理各国事务的衙门，将原来分属于六部的有关中外交往的职能集命的浪潮于一体，故选B项；经济侵略放松与史实不链，排除A项；总理衙门主要负责对外交往，并不海关总税涉及中央政府的决策，更不是对传统相权的恢复，故排除C、D两项。而又被多4.B【解析】本题考查洋务新政的局限性，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历将从外匡A.列殖史现象的能力。材料中的数家洋务企业在募股集资方面都遇到了困境，这一困境主要是由于亢侵略力支持线C.相权国内民间资本不足，拥有雄厚资财的大官僚、大地主和传统钱庄缺乏对近代企业的投资仲动，运动的4.下表为依故选B项；列强侵略对自然经济具有瓦解作用，客观上有利于民营资本的发展和股份制模式的有关缘于运用，故排除A项；洋务企业都是官办企业，不存在被封建衙门肆意掠夺的情况，故排除C项；中体西用思想并没有阻碍人们学西方的物质文明，故排除D项。超持企业去国轮船招商局5.B【解析】本题考查洋务运动的历史作用，考查学生获取和解读材料信息的能力。唐山由一个开矿务局小村落最终发展成为一座城市，得益于开矿务总局的创办，这说明工业发展对城市的形成有漠河金矿一定的推动作用，故选B项；材料未涉及军事工业和传统经济瓦解，故排除A、C两项；城市化由多种因素促成，并非依赖工业人口增长，故排除D项。A列强侵略C.封建衙门6.B【解析】本题考查戊戌变法的历史意义，考查学生获取和解读材料信息的能力。根据材料信息可知，外国人认为戊戌变法有一定进步意义，即试图改变旧的政治制度，并把戊戌变法与日本的明治维新进行对比，表达了对戊戌变法的肯定，故选B项，排除A项：材料未涉及思想解放，故排除C项：戊戌变法并没有得到广泛支持，故排除D项。7.B【解析】本题考查梁启超的维新思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历·11(24G3TXWJ(新教材)·历史·参考答案】