炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案

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长难句分析竺Katie Jo Benitz,who graduated from high31.D【命题意图】考查主旨大意。considered the biggest threat to Indian elephants.”可知，37.A【解题思路】根据段落小标题可知，本段是关于从school in 2021,said she was inspired to join the male-【解题思路】文章前两段指出，儿童入学前的词汇量会栖息地的丧失被认为是印度象面临的最大威胁：第四失败中学习的。且空后“Failure makes us rethink,dominated field because of her mother,Captain Bonnie影响儿童与老师和同学之间的关系。第三段段中“.，interactions between humans and elephants alscreconsider,and find new ways and strategies to achieveRogers,who became the first female firefighter in her"Language is social,especially in the early years.Weise”说明人类和印度象之间产生了相互影响；第六our goals.Through failure,we will get to know ourselvesdepartment in 2010.can see children's communication and interactions with段开头“Elephants caught in the wild for industry usebetter.”谈论了失败的价值。故A项符合语境。分析：本句中第一个who引导非限制性定语从句；said后the environment as a two-way street..”承上启下，下文涉typically face up to severer treatment...”指出，在野外被38.E【解题思路】本段的小标题是Stop fearing it,即不是省略了that的宾语从句，该从句中也含有一个who引导及学生在课堂上的行为表现对学生的影响。因此，D捕捉的大象通常会被虐待；第七段“being captured要害怕失败。由本段的关键词fear可迅速找到B项的非限制性定语从句。项最适合作为本文的标题。故选D。from the wild has long-term negative effects on the和E项。根据下文中的“…push yourself to go to the句意：Katie Jo Benitz于2021年高中毕业，她说她受鼓舞加干扰项分析“本题C项干扰性较强。根据首段及第reproductive(繁殖的)success of female Indianabsolute limits..”以，及，“.your motivation,入这个男性占主导地位的行业是因为她的母亲Bonnie二至四段的内容，考生比较容易误选C,因为这几段主elephants.”说明在野外被捕获对雌性印度象的繁殖成determination,and perseverance can be made the bestRogers队长一她的母亲于2010年成为她所在消防队的要讲的是丰富的词汇量对社交的积极影响。但是再功率有长期的负面影响；第八段“Illegal poaching(偷use of.”可知，克服对失败的恐惧有助于激发出自己细读原文后会发现，后两段还涉及行为举止，故C项猎)still happens.”指出非法偷猎仍时有发生。综上第一位女消防员。最好的状态。结合E项中reach your personal best可分析，整篇文章讲述了印度象面临的威胁。故选A。词汇积累·male-dominated ad,男性占主导地位的以偏概全。知，E项符合语境。故选E。34.D【命题意图】考查细节理解。39.D,【解题思路】上文提到自我价值感对个人造成的负approximately ad.大概，大约initial adj.最初的；开始的长难句分析A study published in August2022 in Early【解题思路】根据最后一段中“，and the process usually面影响，下文指出为了取得成功我们需要向他人学coincidence n.巧合，巧事intensity n.强度，烈度；强烈，Education and Development found that preschool children whokills mothers or other females as they attempt to protect习、倾听他人。由此可推断出，空处表示自我价值感紧张，剧烈fire department消防队have a larger vocabulary when they enter school are morethe babies..”可知，在偷猎过程中，试图保护幼象的母对个人的成功起阻碍作用。分析各选项可知，D项承likely to develop strong relationships with teachers and象常常会被杀死。因此，在保护正在被偷猎的幼象时上启下，符合语境，且t指代上文中的self-worth。故体裁：说明文主题：人与社会一儿童的语言表达和行classmates.母象面对的危险最大。故选D。选D。为举止对后天成功的影响分析：本句中study后的published in August2022.是过去35.B,【命题意图】考查推理判断。40.G【解题思路】根据本段小标题和上文内容可知，本【语篇导读】研究发现，学龄前拥有较大词汇量的儿童在入学分词短语作后置定语；found后是that引导的宾语从句，该【解题思路】本文讨论了印度象面临的威胁，意在引起段与改善情绪有关。由空处前一句“One way of时更有可能与老师和同学建立牢固的关系。此外，学生在从句中包含wh0引导的定语从句，以及when引导的时间人们的思考：如何保护仅存的印度象。由此推测，这improving your mood is listing the thing you are grateful课堂上的行为表现也会产生令人惊讶的持久的影响。状语从句。篇文章来自一篇科学报告。故选B。for at the moment,which will strengthen your positive28.C【命题意图】考查细节理解。句意：一项于2022年8月发表在《早期教育与发展》的研心技巧点拨推理判断是指在理解原文的基础上，通过emotions..”可推知，空处应继续介绍改善情绪的方法【解题思路】根据画线词所在句“We can see children's究发现，词江量较大的学龄前儿童在入学时更有可能与对语篇逻辑关系的分析以及对细节的理解做出推理和分析选项可知，G项符合语境，且G项中的anothercommunication and interactions with the environment as a老师和同学发展牢固的关系。判断，从而得出文章的深层意义及隐含意义。解答推way与上文中的One way相呼应。故选G。two-way street.”可知，我们可以把孩子与环境的交流词汇积累tend,往往会；趋向，倾向；趋于interaction理判断题时，首先通读全文，全面把握文章要点；其次和互动看作一条双行街道。因此，two-way指的是学n.相互影响，相互作用，feedback n.反馈consequence要结合文章的背景知识以及生活常识或社会经验，合第三部分语言知识运用生和环境之间的互动。故选C。几.结果，后果理地进行推理判断。比如第35题，通读全文可知，文第一节29.A【命题意图】考查细节理解。D章的第一段引出话题，以下几段分别陈述了印度象面体裁：记叙文主题：人与社会一“我是个乞丐，但我不【解题思路】根据最后一段第二句“Many teenagers体裁：说明文”主题：人与自然一印度象面临的威胁临的威胁，同时也暗示了拯救印度象，使其免于灭绝的是个小偷！”having trouble in class have told me they remember【语篇导读】文章介绍了几个导致野生印度象成为濒危物措施。结合常识推断，文章很可能出自一篇科学报告。【语篇导读】文章讲述了一个乞丐的故事。他在倾盆大雨getting labels like these early on.”可知，爱惹事生非的种的因素，包括栖息地的丧失、人类和大象之间的相互词汇积累盖complex adj.复杂的，难懂的capacity n.能中守在作者开着车窗的汽车旁，从而使作者的钱包免学生的陈述使得作者得出结论。故选A。影响、非法偷猎以及疾病和自然灾害等。力，才能sympathy n.同情settlement n.定居点遭偷盗。他的高尚品质让人动容。30.D【命题意图】考查推理判断32.C【命题意图】考查推理判断。disaster n.灾难，灾祸，灾害interaction n.相互影响；互41.C【解题思路】考查动词。从上句可知，故事发生在【解题思路】在文章的第二段中，作者将词汇量丰富的【解题思路】根据第一段的内容可知，第一段介绍说印动，交流poach.偷猎作者下班离开办公室以后，所以他是“走近”停车场孩子和词汇量贫乏的孩子进行了对比；第四段中，作度象通过传播种子和在茂密的森林中为其他动物开第二节measure“测量，度量”；sweep“打扫，清扫”；approach者将说话礼貌的孩子和在课堂上打断老师的孩子的辟道路来帮助环境：它们与人类有着密切的文化关体裁：说明文主题：人与自我一如何对待失败“靠近，接近”；leave“离开”。故选C。行为进行了对比；在第五段中，作者将回答问题时举系：它们也是非常聪明、社交和情感复杂的动物，具有【语篇导读】本文介绍了几种在生活中对待失败的方法。42.B【解题思路】考查动词。从上文可知，当时是晚上手的孩子和大声叫喊的孩子进行了对比：在第六段同情和自我意识的能力。所以，第一段起到引出话题36.F【解题思路】第一段前两句提到，多数人害怕失败九点，还下着大雨，所以那个男人因为寒冷而瑟瑟发中，作者将“专心致志的孩子”和“麻烦制造者”两种不的作用。故选C。每个人都会经历失败；后面四段讲在遇到失败时，我抖。shake with cold意为“冷得发抖”，故选B。同称谓对孩子的不同影响进行了对比。所以，整篇文33.A【命题意图】考查主旨大意。们应该怎么办。分析选项可知，F项起到承上启下的43.D【解题思路】考查动词。根据上文just a few steps章运用了对比的手法。故选D。【解题思路】由第三段第一句“Habitat loss is widely作用，符合语境。故选F。away可知，作者离那个男人只有几步远，所以他“注意D55卷（八）·英语D56卷（八）·英语