全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1-2026卷行天下答案网

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参考答案Roman是在社区大学学时萌生出了建1-5 ABDCC11-15 BADAD6-10 DDACA高二英语上学期总复（六）参考答案及部分解析造食品储藏室的想法。他发现这所学校16-20 DFBCE为贫困学生设立了食品储藏室。21-25 DACAB26-30 CDBAC30.C。31.B。32.B。根据本段中的Idid31-35 BBDCA36-40 CBDADWhen I relocated there,at first I had no理的头发。obstacle在此意为“困难”not know that colleges had food pantries41.training42.educationsocial life and very few friends But I14.A。理解具体信息。根据第四段中的Wehow silly he'd been I just ..if you43.the44.leadersknew I shouldn't do that.So I made amaintained digital spreadsheets to accountcould afford to go to school,you could...45.be affected46.to losedecision ..dealing with strangers in a newfor every little cost from ziplock bags toto eati可知，Roman以前并不知道学校里47.that/which48.vitallyculture wasn't easy可知，作者决定改往rubber bands可知，Niharika和Amatullah设有食品储藏室，他吃惊地发现自己竟然49.us50.it日不社交的惯，要走出自己的舒适区去会将她们这个项目中的每一笔花费都记这么傻。他一直以为能上得起学就能付短文改错多结交朋友。得清清楚楚。由此可见，她们的项目并然得起吃饭的钱。本段中的afford是对第51.we are told...arewere7.D。理解目的。根据最后一段中的Whcn有序。32题的提示。52.After hear that ..hear→hearingyou move to a new country,it's natural to15.D。理解观点、态度。根据倒数第二段的33.D。根据上文中对Roman如何想到要建53....but I consideredbe faced with culture shock ..but just keep内容可知，Niharika和Amatullah没想到造食品储藏室的描述可知，Roman受到社去掉but或but-→yctin mind that over time you'll get through it她们能筹到100个捐赠者，她们深感意外区大学的启发后建立了Blessing Box54....that our teachers...that-when可知，作者写最后一段的目的是想鼓励正的同时也体会到了自己所做事业的价值。34.C。35.A。36.C。根据本段中的itsh uewtonwhat-which在经历文化冲击的人克服这种困难。【补充解释】by the community,and it's used by the【补充解释】walk the talk(para.l少：付诸实际行动，说community There's no age .dropquestion-questionscomfort zone (para.4):a place or situation干就some thingsof…可知，这间食品储藏室57....teachers with help.with-forin which you feel safe or comfortable,pool(para.2):备用人员得到了社区的支持，同时也为社区所使58....handed it in ..it-themespecially when you choose tostay in thisspreadsheet(para.4):(计算机)电子表格用。关于其维护和使用是没有年龄限制59....through InternetInternet前加thesituation instead of trying.to work harder or程序，电子表格的，也不需要任何手续。如果一名受助人60..excellently performance.achieve more舒适区，放松区，安乐窝（尤指自第二节的近况有所改善，那么他或她下次来时就excellently-excellent我放松、不追求更高成就的状态)主题语境：人与自然一一自然生态可以放下一些东西作为回报。书面表达C篇本文是说明文，文章介绍了堆肥的作37.B。38.D。根据本段中的it also hasOne possible version:主题语境：人与杜会-艺术用：制作方法及益处，items like toothpaste,toothbrushes,soapotice本文是说明文。文章介绍了欧洲电影和16.D。设空处是对下文的概括总结。Dand shampoo He hopes it can provideIn order to help students take handwriting好莱坞电影的发展过程及电影行业的近中的soil与下文中的soil构成原词复现关more homeless people可知，现在，这间seriously,our association will organize an8.A。推断。由下文内容可知，好莱坞的主系，D项中的beneficial与下文中的jt储藏室里不仅有食物，还有一些生活用activity this Friday afternoon at the meeting流是商业大片，说DWGifh是好莱坞的makes the soil moresuitable for a品。Roman希望它可以为更多无家可归hall.During this activity,two calligraphy例外，即指他也像欧洲同行一样在电影soil by supplving nutrients相呼应，且D员的人提供更多便利，teachers will be invited to make presentations术方面进行探索实验。中的in two ways与下文中的Firstly和39.A,根据该空后的becausewe all need aon how to improve our handwriting skills.9.C。推断。根据第三段中的nthcsecondly相呼应。little help可知，人们来求助时没必要感到On-site guidance and practice will also belate 1950s and early 1960s .European17.下文是对设空处的补充说明。F项中的very old和early Roman times与下文中尴尬，因为每个人都会有需要帮助的时providedfilm-makers openly blamed Hollywood forbeing too concerned with producing money-的traditional相呼应，F项符合此处语境。候。As technology has become increasingly.BB顶40.D。根据上文中对Roman建造食品储藏closelyconnectedwith our dailylives,making films可知，在20世纪60年代初，设空处与上下文构成顺序关系。欧洲电影制作者对美国好莱坞电影专注于中的pile和上文中的pile构成原词复现关室帮助无家可归的人的叙述可知，我们应handwriting abilityhas beensomewhatweakened.However,its importance should制作卖座的商业电影的做法嗤之以鼻。系，B项中的a year与下文中的a year该感谢这位退伍军人为他的社区所做的10.A。理解具体信息。根据倒数第二段中成原词复现关系，且根据上下文语境可切，never be undervalued,especiallyfor students.的Bothof thesechangeshave【补充解释】Beautiful handwriting not only helps us getbrought知，首先要把有机物残渣堆成堆，然后将about a "mini-renaissance".the number这个堆放置一年后就形成了堆肥。betterscore in examinations,butalsoabove and beyond (last paragraph):farstrengthensof cinemas as well as that of cinema-goers19.设空处与上文构成递进关系。C项中ourreadingandlanguagebeyond what is required by (sth,such as ahas increased可知，电影行业的“微型文艺processing skills.Most importantly,it forms a的woms和上文中的woms构成原词复复兴”是指欧洲电影制作者开始制作更受uy)大于：多于：远于现关系，C项中的waste与下文中的wasteunique and irreplaceable part of our culture第也观众喜爱的电影，而美国电影制作者构成原词复现关系，根据上文中的We sincerely welcome all students to take主题语境：人与自然-环境保护到欧洲电影制作者的影响，不只关注电影Worms improve the compost by feeding on本文是新闻报道.文章介绍了Elizabethpart in this event!的票房，双方这样的变化使得电影票房有it and digesting it及下文中的womwasteSchool Calligraphy Association所升高。a veryhigh-qualityfertilizer可知，蠕Wanjiru Wathuti创立的环保组织.部分解析11.B。理解主旨要义。根据第一段中的虫不仅可以帮助残渣分解，而且蠕虫的粪4l.training。考查动词-ing形式。设空处作阅读理解Before the First World War,the dominan便还是高质量的肥料，C项符合此处语on的宾语，应用动词-ing形式，故填第一节force in cinema was European和第二段中trainingA篇However,the First World War put an20.E设空处是对上文的补充说明。上文42.education。考查名词。设空处作through主题语境：人与自我生活与学end to Europe's film-making.Thiswas中的composting is a very.important part的宾语，且其前有形容词environmental修本文是应用文，文章是对几所学校的学when Hollywood stepped in and took overof food production和E项中的for human饰，应用名词，故填education.科项目及学校设施的介绍及最后一段中的If this trend continues,benefit相呼应，E项中的way of using43.the.考查冠词。area为可数名词，意为1.A。理解具体信息。根据第一段中的A川the future will see less conflict betweennatural processes和上文中的composting“地区”，此处特指肯尼亚地区，应用定冠students are required to spend two termsthese two traditional competitors可知，文相呼应。下文中的this指代E项中的词，故填theworking in local schools可知，Hillman章以时间为线，介绍了欧洲电影和好莱坞using natural processes for human benefit.College的所有在校学生需要在当地的学44.leaders。考查名词复数。leader为可数名·电影各自占主导地位的时段，对比了两种语言知识运用第一节词，此处表示泛指，且其前无冠词修饰，应校参与两个学期的教学工作。电影的风格，展望了两种电影分秋色2.B。理解具体信息。根据题干中的美好未来。故European cinema主题语境：人与自我—做人与做事用复数，故填leadersPemberley College可将答案定位到第三Hollywood以对比的形式直接明了地指出本文是记叙文，文章主要讲述了一名退45.be affected。考查被动语态。设空处所在段，再根据该段中的No college文章要介绍的主题。伍军人为帮助无家可归的人建起食品储藏室句子主语half of the world's population与accommodation is available at present可知，【补充解释】的故事affect之间为被动关系，应用被动语态，且该学校不提供住宿，这是它的局限所在。MGM(para.2:(美国)米高梅电影制片2l.D。22.A。根据本段中的building a food设空处前有情态动词may,故填be3.D。理解具体信息。根据最后一段中的公司pantry,a space for storing food及下文中affected,All our courses are from one to three yearsWamner Brothers(para.2):(美国)华纳兄He hopes it can providehomeless46.to lose.in length and are particularly suitable for弟电影公司（由华纳四兄弟于1923年创立）people可知，为了帮助无家可归的人不再出为高整配不我年致深入people with some work experience可知，D篇挨饿，Roman在自家门前的草坪上建起了事”，故填to lose。Westgate College的课程尤其适合有工作主题语境：人与杜会杜会服务食品储藏室。47.that/which。考查关系代词。设空处引经验的人。本文是新闻报道。为了帮助因患病而脱23.C。24.A。25.B,根据第二段中的itis导限制性定语从句，修饰a tree growingB篇发的儿童戴上假发，两名高中生发起了一项open 24 hours a day l The box is full of..initiative,且在从句中作主语，故填hat或主题语境：人与自我生活与学活动，地们的善举帮助了许多人from anyone who wants to donate,and itwhich.本文是记叙文。文章主要讲述了作者在12.A。理解具体信息。根据第一段中的Itis.to anyone who needs to use it及下文48.vitally.考查副词。设空处作状语，修饰英国留学时是如何面对并克服文化冲击的all began in November 2015...and we中的Whether you're.or giving,you canneeded,应用副词，故填vitally.4.C。理解具体信息。根据第二段中的finally came up with the concept of Hairjust go to the Blessing Box可知，Roman的49.us。考查人称代词。设空处作宾语，应用Embracing theunpredictableBritishfor Happiness可知，在一次社区服务项目食品储藏室24小时对外开放，里面满是weather was one of the firstthings I的讨论中，Niharika提到了自己曾捐赠捐赠而来的东西，并且对有需要的人们开宾格，故填us。struggled with ..the next minute it is wet发的经历，这让Niharika和Amatullah想放。无论人们是米拿走东西还是捐赠东50.i。考查t的用法。设空处作形式主语and cold可知，作者发现英国的天气变化多到了可以创立Hair for Happiness米帮助西，它随时欢迎。真正的主语为to ensure.water,故填it.更多的人26.C.根据本段中的it's open24 hours a5.C。理解具体信息。根据第三段中的Iam13.D。理解词汇。根据第二段中的Forday,seven days a week可知，这间食品储本期A版练题参考答案still not a big tea drinker.I prefer a good cupexample,all the hairdonation徽室没有锁。READINGof coffee.But I have fallen in love with teaorganizations they initially found would27.D。28.B。29.A。根据本段中的1-4 CBDC5-8 BCDCa bit more since my relocation可知，作者到only accept untreated hair可知，NiharikaRoman ..this idea while taking classes atCLOZE了英国后，比以前更爱喝茶了。和Amatullah在最初遇到了很多困难，许his local community college the school1-5ACDAC6-10 BDBBC6.D。理解具体信息。根据第四段中的多接收头发捐赠的机构只接收未经过处had a food pantry for.students可知，11-15ADCAD16-20ADBBC

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