炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

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1、炎德英才雅礼中学2024高三月考四英语
2、炎德英才大联考雅礼中学2024高三月考试卷四

作者和其他妈妈们都不能相互见面，即使知道了Amanda的艰难处境，她们也只能无助地看着电脑屏幕。45.B。根据下文中的like sickness,newborns and so on可知，之前，“妈妈团”的成员们经常聚会，帮助解决彼此生活中遇到的各种问题。46.A。根据上文中线上见面的描述以及下文中的unable to reach out in times of need可知，“妈妈团”的成员们彼此分离，没有办法见面。47.C。48.A。根据上文中对Amanda的描述和we said goodbye以及文中的I sat staring at mycomputer screen可知，当通话结束后，作者独自坐在电脑屏幕前发呆，为Amanda感到难过。49.C。根据下文中作者组织“妈妈团”的成员们看望Amanda的描述可知，作者在电脑面前坐着时，突然有了灵感。50.B。根据上文中的During one of our weekly online chats以及下文中妈妈们一起去安慰Amanda的描述可知，作者立刻开始在线上与除了Amanda之外的其他妈妈们分享自己的计划。51.D。根据下文中的take over parenting duties可知，在那天爸爸们按时到家，接替妈妈们的育儿任务。52.A。根据下文中的and at6:00p.m.that night..our dear friend Amanda可知，妈妈们组团去看望Amanda,并为她买了礼物。53.C。根据下文中的Amanda.us with tears welling in her eyes可知，妈妈们开着各自的车去看望Amanda。54.D。根据上文中的The vehicles were driven into a circle near the campfire that Brady,Amanda's husband,had built以及下文中的with tears welling in her eyes可知，Amanda看到了她的朋友们，热泪盈眶。55.B。根据上文中的There were no hugs that night,,but there was laughter,,friendship以及下文中的as our group…support and strength of community可知，虽然“妈妈团”的成员们没能拥抱彼此，但是她们的聚会依旧收获了快乐和友情，感受到了相互扶持的力量。本段中的brave作动词，意为“勇敢面对”。第二节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。运动员Mike Nunziato开设健身房帮助年轻的运动员。56.owner。考查名词。own意为“拥有”，根据语境可知，设空处作表语，意为“所有者”，应使用名词，故填owner。.57.training。考查动词-ing形式。设空处在句中作介词in的宾语，应使用动词-ing形式，故填training。58.and。考查连词。both..and…不但…而且…；既…又…。59.groups。考查可数名词的复数。根据语境可知，group意为“组，类”，是可数名词，且根据设空处前的many可知，此处应使用可数名词的复数，故填groups。60.to help。考查动词不定式。aim to do sth..旨在做某事。61.healthy。考查形容词。keep sb.healthy令某人保持健康，62.The。考查定冠词。根据上文中的two key qualities以及One.in work可知，设空处所在部分表示二者中的另一方面，故设空处应填The。the other.另一…。63.relatively。考查副词。根据语境可知，设空处在句中作状语，修饰形容词new,应使用副词，故填relatively64.was。考查一般过去时。根据上文中的Trainer wasn't a profession可知，此处描述的是过去发生的事，应使用一般过去时，且主语为l,故填was。