2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题英语一衡水金卷先享题分科综合卷

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主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了一位社交媒体编辑数字脱瘾的经历。41.B。由本段内容可知，“我”是一位社交媒体的编辑，需要时刻了解最新的社会趋势和热点话题。42.A。由本段中的I love my job可推知，“我”说上面的话绝不是在抱怨。43.C。由第一段中的I have.all this time可知，“我”的工作几乎离不开手机，这也就意味着过去五年“我”的大部分时间都花在了线上。44.B。由本段中的it was time for my long-overdue holiday可知，现在“我”需要关机，给自己放个假。45.D。46.C。由本段中的not too far from London可推知，这个脱瘾项目所在地离伦敦不远，这使得我们这些总是找借口不离开这座城市的人能更方便地抵达。47.C。48.B。由本段中的I worried that可推知，虽然“我”不知道数字脱瘾能带来什么，但“我”觉得自已会因为三天没有手机而感到挣扎。这种跟手机的分离可能会比重获健康更让人有压力。49.A。50.D。由本段中的But that'snot…played out可推知，事情的发展与“我”想象的不同，“我”几乎不怎么想念“我”的手机，并且一点也不关心Instagram上的信息。51.A。由本段中的made me calmer than ever可推知，“我”感觉到很放松，肩膀上如释重负。52.D。由上文内容可知，这三天“我”是完全远离手机的。53.D。54.A。55.C。由本段中的1 couldn't care…on Instagram可推知，“我”的生活远离了社交媒体，节奏慢了下来，这让“我”意识到：“我”不必一直把脚放在油门上，偶尔休息一会儿也无妨。【补充解释】catch up with sb..(para.2:产生（曾设法避免的）问题第二节主题语境：人与自我一一学习本文是新闻报道。四名高中生成立名为“Tickets2 The Future”的组织，帮助同龄孩子们获得理财知识。56.simply。考查副词。设空处作状语，修饰opening a bank account,应用副词，表示“简单地”，故填simply。57.learning。考查动词-ing形式。设空处与opening并列，作to的宾语，应用动词-ing形式，故填learning。58.whose。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代four high school seniors,且在从句中作定语，修饰friendships,故填whose.59.launched.。考查一般过去时。根据last year可知，设空处所在句描述的是发生在过去的事情，应用一般过去时，故填launched。60.classmates。考查名词复数。classmate为可数名词，表示“同学”，此处表示泛指，且其前无冠词修饰，应用其复数形式，故填classmates。61.to。考查介词。g0 back to sth.为固定搭配，表示“回到某事物”，故填to。62.called。考查动词-ed形式。设空处作后置定语，修饰a class,且call与a class之间为逻辑上的动宾关系，应用动词-ed形式，故填called。63.the。考查冠词。设空处特指一美元的价值，故填定冠词the。64.difference。考查名词。设空处作make的宾语，且其前有a修饰，应用名词，故填difference。65.to reach。.考查动词不定式。way to do sth.为固定搭配，表示“做某事的方式”，故填to