2024届衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷 英语(一)1试题

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1、2024衡水金卷先享题分科综合卷全国二卷
2、衡水金卷先享题答案2024英语全国一卷
3、2024衡水金卷先享题分科卷英语二
4、2024衡水金卷先享题全国卷二
5、衡水金卷先享题2023-2024高三一轮英语
6、2024年衡水金卷先享题英语四
7、2024衡水金卷先享题答案高三一轮英语
8、2024衡水金卷先享题压轴卷二英语
9、2024衡水金卷先享题全国二卷b
10、衡水金卷先享题压轴卷2024英语(二)

许进入博物馆。22.C。理解具体信息。根据Other Visitor Information部分的The museum does not permit largebags in order to protect its collections.可知，游客参观博物馆不能随身携带大袋子。23.A。理解具体信息。根据What'son部分的Drop-in Crafts.Free drop-in crafts for childrenand young people.between these times..可知，参加Drop-in Crafts这个话动可以获得免费工艺品。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。一些学生发明的自适应设备帮助中风患者实现与孙子拥抱的愿望，引发了人们的关注和启发。24.B。理解具体信息。根据第二段Eubanks’leftarm was injured...with the help of a soft wristband tool...lift them together for a warm hug withthe boys.可知，科技的帮助使得Eubanks和自己的孙子们的拥抱变得特殊。25.D。理解观点。根据第三段Don’t ever undervalue the effect of a touch.sends a message tothat person that you love him or her.confidence and thoughts.可推知，Eubanks认为带有爱的肢体表达比如握手、拥抱很重要，它会给别人带来积极的影响。26.B。推断。根据最后一段Even just the smallthings can be just as important or more important to an individual...listen to what they're tellingus.可推知，Lisa James从这个项日中学到，要关注每个人的真实需求。27.C。理解主旨要义。根据文章内容可知，主要讲述了一款新发明的自适应设备帮助一位中风患者实现与孙子拥抱的愿望，给这个家庭带去了温暖。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。研究人员开发了一种新的方法使预测洪水的传感器系统能更高效地工作。28.A。理解具体信息。根据第一段.track waterlevels...can help officials find flood risks in advance and take quick action in emergencies.,这种传感器网络可以跟踪实时水位，从而帮助监测洪水的风险。29.B。推断。根据第二段.help make the most of those networks,finding the perfect locations.most up-to-date information..可推知，研究人员开发的这种工具让传感器在合适的位置更高效地工作。30.D。理解具体信息。根据第三段use their local expert advice and historical knowledge.seen flooding in the community and who know where sensors might be beneficial..可知，Tien认为当地社区成员的直接经验应该被考虑其中，因为他们更了解当地的情况。3l.D。推断。根据第四段..affect more vulnerable populations.focus on communities thathaven’t received the attention.和最后一段.use resources more effectively.particularlocations or populations.可推知，这个项目可以使弱势群体得到及时和特定的帮助，他们的恢复力弱，而且之前得到的关注少。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。与快乐、悲伤等情绪相比，年幼的孩子往往最难区分厌恶，理解和标记厌恶的能力在成长的过程中会逐渐形成。32.A。推断。根据第一段内容可推知，作者通过回忆自己童年的真实经历来引出话题。33.C。理解具体信息。根据第二段.have the hardest time labeling disgust as compared tohappiness,sadness,and anger...not fully get the meaning.at least4 years old.可知，与快乐、悲伤和愤怒这些情绪相比，年幼的孩子通常很难理解厌恶。34.A。推断。根据第三段Environmental situations