吉林省2023~2024(上)高二年级第二次月考(242357D)英语试题

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本文从以下几个角度介绍。

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5、2023-2024吉林省高二期末试卷
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10、2023-2024吉林省高二联考试卷

33.A。理解具体信息。根据第三段的some of them got tiny pulses of electricity through thewires in their brains以及第四段的In patients who got the stimulation可知，部分参与者接受了电流刺激。34.D。理解主旨要义。通读第五段可知，本段主要解释了通过改进大脑内部区域同步性来提高记忆力并不适用于所有人群的原因。35.A。理解观点、态度。根据末段的the approach can probably help millions of people withdamaged memory及其后的解释可知，Gy?觟rgy Buzs?觃ki对这一方法持“支持”态度。七选五导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了什么是“最大摄氧量”，以及其重要性、测量方法和提升方法等。36.A。此空设于段中，与上下文存在先后顺序关系。人们呼吸时，将氧气吸入血液，（然后)心脏将含氧血液泵入肌肉。（接着）血液中的氧气促进化学反应、给肌肉提供能量。37.D。此空设于段尾，与上文暗含解释关系。你能够吸入的氧气越多，身体可使用的能量就越多，这意味着：更高的最大摄氧量通常预示着更好的身体状况。38.B。此空设于段中，与上文存在指代关系。该项中的t指代前一句，该项说明了戴面罩的目的是获取呼吸中的氧气含量。39.G。此空设于段中，与下文存在转折关系。上文说明了“两种类型的最大摄氧量都能提供有价值的信息”，再结合空后一句可知，此处笔锋一转说明了“后者（即相对最大摄氧量）能更准确地反映你的身体状况”。40.C。此空设于段首，是本段的主题句。通读该段可知，本段是围绕“如何提升最大摄氧量”展开的，故可知答案。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。文章通过讲述作者申请博士项目被拒绝的经历告诉我们，每一次拒绝都是我们重新确定自己前进方向的机会。41.B。根据thinking...become a geologist可推知，作者收到一封“拒绝”邮件。42.D。根据I felt lost及I'd never get to work in a lab or become a geologist.可知，作者感到失落和“绝望”。43.A。根据the professor.being done in her lab.可知，被拒之后不久，作者却收到教授的邀清。由此可推测，他“欣然接受”了这个机会。44.C。根据instead of in the heat of the desert可知，作者不用去炎热的沙漠，故他在“远程地”收集数据。45.A。根据instead of in the heat of the desert可知，作者帮教授远程收集数据，他可以在家里的沙发上“完成”这个项目。46.D。根据but it turned out to be innovative andfresh.可知，作者起初认为在家里帮忙收集数据是“没有吸引力的”，后来发现这个工作是有创新性的。47.B。根据上下文可知，作者帮教授完成的项目是有创新性的、新鲜的，因此他有了新的可以“追寻”的科研兴趣。48.D。根据上下文可知，作者申请了三个项目，恰好这些项目与作者想要的研究方向“一致”。49.C。根据第一段中的内容可知，作者申请被拒：又根据下文中的again可知，后来作者又投入到“申请”中。50.B。根据下文中的from sending me into a tailspin可知，尽管像以前一样，作者既紧张又兴奋，但作者决定“避免”让这样的心境使自己陷入混乱。