高三2024年全国高考·仿真模拟卷(六)6文科综合LN试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024全国高考仿真模拟卷文科综合(六)
2、2024高考仿真模拟卷四文综
3、2024全国高考仿真模拟卷理科综合4
4、2024全国高考仿真模拟卷文科综合(一)
5、2024全国高考仿真模拟卷文科综合3
6、2024年高考仿真模拟卷文综
7、2024高考仿真模拟卷文综
8、2024全国高考仿真模拟卷文科综合二
9、2024全国高考仿真模拟卷文综
10、2024全国高考仿真模拟卷文科综合1

39.阅读材料，完成下列要求。(12分)(3)为落实平关于保护大运河的重要指示精神，某市准备举办2022海外华裔精英青贵阳市建设“数据铁笼”，探索构建“用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”的政少年大运河文化体验活动，请你为活动启动仪式写一篇演讲稿。（要求：围绕主题，观点正确，府治理新机制。条理清晰，200字以内)(4分)原贵阳市国土资源局实施“数据铁笼”工程后，实现了不同环节数据环节的相互印证，同时也压缩了审批流程13项，简化了审批流程7项，实现了流程再造。贵阳市住建局对窗口办理数据进行全程采集，分析办理的时间、速度、顺序等数据，通过云数据监控平台系统及时发现熟人打招呼快办、插队提前办、花钱办事等违规行为。贵阳市交管局“车驾管”全预约系统的运用，能够保证考试资源、窗口资源的合理分配，杜绝暗箱操作，实现权力公开化运行。结合材料并运用政治生活知识，说明贵阳市“数据铁笼”机制是如何对政府权力进行制约和监督的。41.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一识商鞅认为，法律仅是君主的工具，其存在就是为了使君主能够更好地统治和驱使人民，“礼治”的只会使人们更加巧伪、更加轻视法制。商鞅坚持以“重刑而连其罪，则褊急之民不斗，很刚之民不的讼”。秦朝时期，“以法为本”“专任刑罚”等法家思想大行其道，秦始皇把法律、法令推到治国的最高位置，把“重刑”原则推向极端，对全国实行空前严酷的刑罚统治。董仲舒首倡“春秋决狱”的司法原长则，开启了法律儒家化的进程，礼的精神逐渐融入法律，形成了中华法系独具一格的特点。40.阅读材料，完成下列要求。(26分)摘编自徐昱春《商鞅变法与中国传统法制的初次转型》等材料一材料二平曾指出，大运河是祖先留给我们的宝贵遗产，是流动的文化，要统筹保护好、传梭伦立法时并没有把立法权配置于单一的贵族或单一的平民，而是以订立“社会契约”之法州承好、利用好。为此，国家出台了《大运河国家文化公园建设保护规划》（以下简称《规划》）。《规律的方式分配给了雅典公民全体，“立法要征得大家的同意，统治要征得大家同意”。梭伦是在颁划》指出，建设一批重要遗址遗迹保护利用设施、一批大运河系列主题博物馆和特色专题文博场令布“解负令”等一系列使社会的经济与阶级结构发生根本改变之后才着手进行政治改革的。他改馆、一批特色古镇古村、一批红色纪念设施，并推进国家级非物质文化遗产保护传承利用。建设革政体的基本方案就是保留原贵族会议即元老院的权力，使之成为保障法律实施的机构；又赋予一批以文化生态要素为核心的文化生态公园，打造融交通、文化、体验、游憩于一体的复合廊道。公民大会最高的立法权，反对重刑，主张罪刑相当。希腊城邦制度中的法治传统，遂以此莫定。着力培育具有国际影响力的“千年运河”文化旅游品牌，办好大运河特色主题活动。梭伦立法后，雅典摆脱了公民之间集体内斗的困境，政治、经济实力大增，很快成为希腊城邦中的材料二政治、经济与文化中心。扬州市抢抓发展大运河文化带来的历史机遇，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。—摘编自翟小功、王飞《商鞅变法与梭伦立法之比较——以立法权归属为视角》开展了沿线文旅资源普查和文物资源专项调查，全面掌握资源分布、等级和保存利用情况。在此(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦汉时期中国法制思想的变化，并分析变化的原因。(10分)基础上，分级分类完善大运河沿线爱国教育基地和博物馆、纪念馆、陈列馆、展览馆等展示体系，(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明与商鞅法制观相比，梭伦立法思想的不同之处，并简析提升扬州中国大运河博物馆、486等非遗文化集聚区等场所文化传承活力。以沿线运河古镇为重其作用。(15分)点，串联推出文化遗产游、博物馆研学游、生态文明体验游等精品线路。积极参加大运河文化旅游博览会，加强大运河文化研究和传播，生动讲好新时代大运河的扬州故事，努力把大运河打造成为线性文化遗产保护的典型范例。位(1)《规划》的出台对于延续壮美运河千年神韵具有重大意义。结合材料一，运用文化生活知识对此加以分析。(10分)(2)结合材料二，运用创新意识的知识，说明扬州市是如何把大运河打造成为线性文化遗产保护的典型范例的。(12分，文科综合领航卷（四）全国卷第9页（共12页）文科综合领航卷（四）全国卷第10页（共12页）