高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3理科综合答案

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12:33C0米ll@55%生物4答案.P以f●●●文件预览促进莫苣幼根生长，但超过一定范围根的长度反而减小，体现了两重性；在0~21/41·L1范围内，GA对莴苣幼根促进作用小于IAA;IAA的浓度大于8mol·后，对应的IAA部分浓度仍对莴苣幼根生长起促进作用，只是促进作用强度较8mol·L1时有所减弱；由图可知，在一定的实验浓度范围内，GA3对于根的生长表现为促进作用，而ABA表现为抑制作用，故两者对根的生长表现为拮抗作用。6.A本题综合考查教材实验的相关原理、方法和步骤。某野果样液中加入斐林试剂后出现砖红色沉淀，表明该野果中含有还原糖，但不一定是葡萄糖，并且斐林试剂检测需要水浴加热；观察植物细胞吸水和失水实验中，观察的指标为中央大液泡的变化、原生质层的位置、细胞大小的变化，最好选择液泡有一定颜色的成熟植物细胞；在噬菌体侵染细菌实验中，搅拌不充分会使部分噬菌体的蛋白质外壳附着在大肠杆菌上，离心后一同进入沉淀中，会导致5S标记组沉淀物放射性升高；在不同pH条件下过氧化氢酶的活性不同，则催化过氧化氢分解的速度不同，故可以用量筒收集产物来进行定量研究。29.(9分，除特殊注明外，每空2分)(1)(游离的)核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜(2)自由扩散和协助扩散红细胞细胞膜上存在水通道蛋白，肝细胞细胞膜上无水通道蛋白(3分)(3)mRNA中提前出现终止密码子，导致翻译提前终止【解析】本题围绕跨膜蛋白，考查该蛋白的合成和运输途径、渗透作用、基因表达等综合知识。(1)由于细胞膜上水通道蛋白的合成类似于分泌蛋白，故水通道蛋白的合成、加工和运输的生物学途径如下：首先在核糖体中合成多肽链，然后进入内质网初步加工，形成一定的空间结构，进而在高尔基体中进一步加工成为成熟的蛋白质，然后运输到细胞膜上，故其生物学途径过程为：（游离的）核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。(2)水分子进出细胞时，可以直接穿过脂双层，运输方式属于自由扩散；也可以穿过水通道蛋白，运输方式属于协助扩散，因此渗透作用的实质是自由扩散和协助扩散的叠加。将细胞内液浓度完全相同的人红细胞和肝细胞置于蒸馏水中，在相同实验条件下，由于红细胞细胞膜上存在水通道蛋白，肝细胞细胞膜上无水通道蛋白，导致红细胞吸水速率大于肝细胞，故红细胞涨破所需时间少于肝细胞。(3)若基因中某个碱基被替换，转录得到的RNA长度不变，但翻译得到的氨基酸序列缩短，说明某个碱基被替换后，转录得到的RNA中的终止密码子提前出现，导致翻译提前终止。30.(10分，除特殊注明外，每空2分)(1)H218O参与有氧呼吸第二阶段，该阶段生成C8O2,C8O2再参与暗反应（光合答案·第1页（共4页）】质，可使突触后膜对N+通透性增加，形成动作电位，静息时膜电位为外正内负，兴奋时膜电位为外负内正，此时膜内电位由负变正。(2)正常情况下，5一HT通过胞吐方式由突触前膜释放到突触间隙，完成信号传递后，有一部分被5一HT载体运回突触小体，故其运输方式与释放过程不同。(3)由图可知，5一羟色胺发挥作用后被重吸收回突触小体或被氧化酶氧化。抑郁症患者使用药物SSRIs进行治疗，该药物的作用机理是SSRIs与5一羟色胺的转运蛋白结合，抑制5一羟色胺吸收，增加突触间隙中5一羟色胺含量。图中MAO为单胺类氧化酶，在该酶催化作用下，5一HT被分解为5一羟色醛，导致突触间隙内的5一HT的量下降，故除药物SSRIs外，还可以研发能够抑制单胺类氧化酶活性(MAO活性)的药物对抑郁症患通过「⑧？浏览器」使用以下文挡功能了金屏播放☑标注/填写四转为图片去使用>猫，以及Abb测交的实验结果与aaB测交的实验结果均为灰褐色猫：白色猫