衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级七调考试(新高考版B)语文试题

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4.下列对本文的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)BA.第①段中“酱然无存”的意思是指荆条从现在已完全消失，一点没有留下场合下使用网络川语呢？经过调查统计可知，学生较愿意在口语交际中使用网络语言，比例为B.文章第②、③股并未直入主题措写杏树，可以刚去36,85%。其火有25,39%的学生表示不会将其带进语文学。绝大多数学生不会将网络用语带C文章第⑦.⑧段以剂麦的痛苦反村对奇熟的期背，进-步突出了行树在”我”心中的分量之重进作文中。学生对待写作常如履薄冰，想要拿高分、不被扣分就不能使用网络语言，这是有评分标D第3段运用了比响的摩手法，考我的皱北行冰下的水流，反快了“见”对方树的准的。选择在日记或者随笔中使用网络语言的学生高于选择在作文中使用的学生，分别是之深。12.77%和7.58%。日记或随笔私密性较高，写什么凭个人爱好，除了网络语言，火星文、表情符号列的房的机可尽情使用。还利下17.41%的同学选择其他情况。5.厘(yo灭霾设，弹最。请台量休文标题的作用。(4分)而在作文中使用网络语言所持态度及对使用不文明的网络语言态度的调查中，49.25%的学生选择“不接受”，选择“接受”的学生占20.64%，还有30.11%的同学觉得随便，没多大关系。选6.阅读文中第④段的画线句，解释“湿润”一词的内涵。(4分)形沙中衡时的女为条武免巧仇国水'择接受网络语言进入作文的学生比例虽是最少的，但是并不低，有五分之一的学生可以接受，是否在作文中使用网络语言一直是一个争议性很大的问题，僵持不下。帝兄7.分析本文的记叙顺序并分析其作用。(6分速13.车式CL忆估晚执材料三(有刷改)荆门序文整1嘴基风虽周逃必填(2流8.请从修辞手法和结构两个角度品析文章的结尾之妙。，(6分)《行会被“污染”吗？这里不能有3的数三丛人的修年达)生形缘地与出了杏树松人在作角味花样掠H他的脸规，14.请月三人的拼5出了三6分在苏的室年4针什州南阳的季闲向受亮为语文生活的望美担成乐分，其笑斯可活在15.请把新的语境中孕有生成。(1)友在新的语文生活中，自媒体普及化，也伴生了一定程度上的规范意识淡化、话语行为失范、公9.下列名句，没有写到赞美语言魅力的一项是(3分)共传播管理滞后等状况。在微信公众号、短视频台等自媒体中，在很多网络视频字幕中，语言文A.言为心声，不离其脉。（李白《蜀道难》）(2)世字运用不规范情况很常见。不少网络文章中的文字、标点使用混乱，某些刻意搞怪的谐音用字甚B.语出惊人，意在言外。（杜甫《听蜀僧浚化缘行》）的缘4气飞至有“非成是”之势：生造简缩词语、不规范外来词语、方言土语的随意使用，加上文理不通的语C.言之有物，行之有迹，成之方圆。（曾国藩《曾文正公家书白净丸色言自语料16【甲】文句时有所见，都削弱了国家语言文字规范的约束力，也损害了普通话作为国家通用语言的社会功D.处世戒多言，言多必失。（朱柏庐差男能，烂4成号走(3分)能。低俗词语、刻薄辱写话语、狂躁浮夸话语等，则对社会语文生活形成污染。影响所及，使全社计华设化时毫南到玫健现须填f也料了-及度上月见色老心批，岩行失范公人步会的语言文字规范与语言伦理、语言文明建设都面临挑战。转锋，管：里举白等大汽。起许多有识之士纷纷呼吁积极开展多方合作，加强网络环境及全社会语言文字应用的评估、监三、写作(55管和治理，务力提升当代中国的语言文字规范化水。在新时代的语文生活中，我们要以积极、健11.阅读材料二，你能得出哪些结论？(4分)17.请阅读下康为准则，区分通俗与粗俗，区分有贡献的真创新与无端求异的假创新，进一步强调全面推广普通写风指言社果堂，百语文作文受得高就阴使月冈话语音、词汇、语法规范，并依照语言发展规律对影响语文生活的各种语言变项选行合理选择，保障当代汉语生态系统使康发展，不断提升国家语言能力，国民语言能力。这不仅是语言学家、语文方三店数学环竹4升诊苏作纹忠，=学烤丹墙我们器隆隆是工作者的使命，也有赖于社会各界共同为之努力，让“生活中的语文”更好地为我们服务12.观察材料三中的两幅图片，谈谈你认为我们该如何看待网络流行语。(5分)竹文9在轼及名太循爱的声我门爱元离冈台务為。拟加该讲的省链网特流1透，网站材料二料鸭是肉汉行的，州特龙孝4兄黄影a的到，化k要求中学生会在日常交流中使用网络语言，那么他们会把网络语言带进语文课堂吗？在什么(有删改)德高能鸭[三](16分】第4页本卷共6页【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘合去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。“友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元第5页本卷共6页