[南充一诊]四川省南充市高2024届高考适应性考试(一诊)文科综合答案

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有明显政治目的，建议“设法獬散”，由“探阅（澳门）新闻纸，亦驭夷要策”可知，魏源认识到报纸对“驭夷”具有宣传作用，这些体现了魏源已突破传统保守的对外理念，有一定的近代外交色彩，D项正确。材料中“海疆可保永绥”不是材料强调的主旨，A项排除；B项仅是材料其中一层的意思，排除；C项是对材料的误解，排除。29.答案A命题透析本题以近代中国进口状况为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料可知，当时我国进口的生活用品及生产资料类物品均激增，说明中国国内市场的快速扩大，A项正确。材料仅涉及洋货，“文明”的范围大，B项排除；C项夸大了洋货输入对中国民族工业发展影响，排除；D项中“产生”的表述与史实不符，排除。30.答案D命题透析本题以新中国建立前夕外交政策为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“不承认而只承认”“不要忙于求得…承认”“将来…才发生承认”可知，新中国成立前夕，我国不承认国民党与帝国主义国家建立的外交关系，也不急于得到帝国主义国家的承认，到将来经济需要时再谈承认的问题，说明我国并非一味反帝，体现出对外政策具有灵活性，D项正确。材料体现的是一种谨慎，而非保守，A项排除；B、C两项与材料主旨不符，均排除。31.答案C命题透析本题以1978一2013年我国工业增加值的增长率变化为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由图中信息可知，1978一1992年我国工业增加值的增长率波动幅度较大，但1992一2013年，总体增速逐渐回落，但回落幅度逐步收窄，这说明我国工业经济运行呈现趋稳态势，C项正确。材料无法体现改革重点转移，A项排除；由图可知，工业增加值增长则国内生产总值增长，反之则下降，这说明工业对经济的贡献力大，B项错误；材料体现的是经济增长情况，体现不出经济动荡，D项排除。32.答案B命题透析本题以古代罗马的担保制度为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中“要在主债务人未能按时清偿时清偿他人的债务”可知，担保制度是为了进一步维护债权人的利益，而不仅仅是奴隶主阶级的经济特权，B项正确，A项错误：C、D两项与材料主旨不符，均排除。33.答案C命题透析本题以马丁·路德的“君权神授”说为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料中“教皇权力是人为的”可知，马丁·路德否定了罗马教皇的权力，由“神授君权有改革教会、钳制教皇的义务”可知，他认为德国世俗君主权力高于罗马教皇权力。这说明马丁·路德主张摆脱罗马教皇的控制实现民族独立，这体现了其浓厚的民族主义情感，C项正确，B项错误；马丁·路德提出“因信称义”，并不主张废除宗教信仰，A项错误；D项材料不能反映，排除。34.答案B命题透析本题以列宁论述为背景材料，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释学科素养的考查。2