快乐考生 2024届双考信息卷·第四辑 一轮收官摸底卷(二)2文科综合答案

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来香球海青源的共享院婷，打造各具特色的滑雪场地，：6.解析：第1)问，据材料“美军和南越参战人数达45000睿动全城旅等发晨：最后建立有效的监管和管理机制多人，北越达17200多人”可知，交战双方授入人数多：答案：分布特点：冰雪旅善生态足迹消耗主要以餐饮、娱据材料“美军和南越死亡人数达2800-3500人，北越东生态是壶为主(？分)，交通和购物生态足迹消耗较少达10000-15000人”可知，交战双方伤亡惨重；据材料“战役期间，美军共出动F-4、F-105等各型战机2万余2分)，建议：开通汽车站、火车站至各滑雪场新能源旅游专线：架次，投弹8万吨”可知，大规模杀伤性军事器械投入得导绿色餐饮，防范过度索取造成生态供给链断裂：加多；据材料“越南战场的大量血腥画面引发了美国国内强滑雪场观光步道和观光公路建设：积极开发地方特色的反战示成大游行”可知，战争的负面影响巨大。第(2)产品和冰雪服务产品，创建区域冰雪旅游商品服务品问，结合第一问战争双方伤亡惨重，以及战争带来的巨养：发挥区域冰雪旅游资源的共享优势，打造不同滑雪大负面影响可知，凡是战争都会给交战双方或多方带来场特色项目等。（每点2分，任答3点得6分）伤亡，要坚持和平的时代主题：据材料“在整个战役中4解析：由材料“林木长大后因水分不足死亡率高”可知，越南军民的游击战使美军疲于奔波却始终捉不到越军高植被覆盖度当林木长大后，需水量增加，不利于植被主力”可知，战争中战略战术的应用对战争结果起重要存活；植被覆盖度降低后，会减少植被生长过程的耗水作用：据材料“越南战场的大量血腥画面引发了美国国及水分蒸腾，有利于林木生长，避免固沙林成熟后因水内的反战示威大游行”可知，对和平的渴望是各国人民分不足导致树大死亡。由材料“通过构建林间修复带改的共同愿望。善土缓水分条件促造固沙林及草类生长”可知，林间修答案：(1)特点：交战双方投入人数多；(2分)交战双方复带有利于草类生长，生物多样性增加，有利于促进土伤亡惨重；(2分)大规模杀伤性军事器械投人多；(2分)壤发育和土壤肥力保持，降低植被覆盖度可以降低造战争的负面影响巨大。(2分)（以上共4点，每点2分林、维护成本。林木数量减少，林冠对雨水的藏留减少，共8分。答案要体现出概括性，每点表述基本到位或类雨水下渗增多，提高了土壤含水量，有利于促进固沙植似表述即可，但完全摘抄材料不给分。)物生长(2)启示：凡是战争都会给交战双方或多方带来伤亡，要答案：植被覆盖度降低，减少植被生长过程的耗水及水坚持和平的时代主题；(2分)战争中战略战术的应用对分蒸腾：林冠对雨水的截留减少，雨水下渗增多，提高了战争结果起重要作用；(2分)对和平的渴望是各国人民土壤含水量，有利于促进固沙植物生长；林间修复带有的共同愿望。(2分)（以上共3点，每点2分，答出1点利于草类生长，生物多样性增加：避免固沙林成熟后因给2分，2点给5分，3点给7分。答案要体现出概括水分不足导致树木死亡；有利于促进土壤发育和土壤肥性，每点表述基本到位或类似表述即可，但完全摘抄材力保持：可以降低造林、维护成本。（每点2分，任答5料不给分。)点得10分)47.解析：第(1)问，材料“是我国用现代科学方法调查研究45.解析：第(1)问，据材料“针对‘游荡失业者十室九空’给中国古代建筑遗构的开拓者”表明是我国近代建筑学事赋役编审带来的因难，他将基准由人丁向丁田过渡”“推业的奠基人和开拓者；材料“搜集整理了大量古籍资料行‘里甲银’制度，把按户编派的里甲支费摊入田粮”可说明科学地研究民族建筑，整理了大批的建筑史料；材得赋役基准、里甲支费向田亩靠拢（以人丁为主转为向料“林徽因参与设计完成中华人民共和国国徽和人民英田亩靠拢)；据材料“折成银两征收”可得征收银两；据材雄纪念碑，创新传统工艺景泰蓝”说明参与城市规划，积料“创立‘平米法1，将正杂二役混编合并”“通计一县一极保护建筑遗产；材料“建筑教育事业上，林徽因先后致年应征之役，固定役额；力役折银；缩短应役时间”可得力于创办东北大学建筑系和清华大学营建系，为新中国简化、减轻赋役。第(2)问，据材料“江南重赋，租税积培养了一代出色的建筑人才”说明重视发展建筑教育，欠”“游荡失业者十室九空”可得赋役沉重，流民众多，政府财政紧张：据材料“针对‘事繁费冗’、里长‘赔累不培养了大批的优秀人才。第(2)问，从爱国主义、勇于创新、开拓进取等角度作答。堪？”可得基层治理朝弱；结合所学知识可得商品经济发展，大量外来白银流入。答案：()主要贡献：我国近代建筑学事业的奠基人和开答案，（口）措施：赋役基准、里甲支费向田亩靠拢（以人丁拓者：(2分)科学地研究民族建筑，整理了大批建筑史为主转为向田亩靠拢)：(2分)征收银两；(2分)简化、减料；(2分)参与城市规划，保护建筑遗产，(2分)发展建轻赋役。(2分)（以上共3点，每点2分，共6分。答案筑教育，培养优秀人才。(2分)（以上共4点，每点2分，要体现出概括性，每点表述基本到位或类似表述即可，共8分。答案要体现出概括性，每点表述基本到位或类但完全摘抄材料不给分。)似表述即可，但完全摘抄材料不给分，)(2)背景，威役沉重，流民众多，政府财政紧张；(3分)基(2)时代精神：强烈的爱国主义精神；(2分)勇于创新的层治理削弱，(3分)商品经济发展，3分)大量外来白银精神：(2分)专业与敬业精神；(2分)理论与实践相结的流人。(3分)（以上共4点，每点3分，共9分，任意答合：(2分)开拓进取精神；(2分)艰苦奋斗精神。(2分)出3点即可。答案要体现出概括性，每点表述基本到位或类拟表述即可，但完全摘抄材料不给分，)(以上共6点，每点2分，答出1点给2分，2点给3分，3点给5分，4点给7分。答案要体现出概括性，每点表述6基本到位或类似表述即可，但完全摘抄材料不给分。)