河南省中原名校联盟2024届高三上学期1月教学质量检测文科综合试题

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之了付儿鸡对各州的母婴工作进行统筹安排，体现了联邦政府权力的扩大，放A项正确。材料并未反陕此时美国劳动力出(3)根据国家财政税收的相关特点得出答案。42.【答案】示例：现短缺情况，排除B项。材料并未休现经济危机对民众生活的影响，且1921年美国经济处于论题：民族历史的编纂有利于民族认同，促进了欧洲民族国家的建构。(2分)快速发展时期，排除C项。材料不足以证明美论述：中世纪后期或文艺复兴时期，随着西欧资国政府职能已趋于完善，排除D项。本主义萌芽的兴起，新兴资产阶级要求摆脱罗35.【答案】D马天主教会在经济、政治上的控制和宗教神学【解析】冷战时期，为了遏制苏联势力对非洲独世界观的束缚，开始进行民族历史的编纂。18立国家的干涉和影响，肯尼迪政府加强了对非世纪，随着资本主义发展，启蒙运动兴起为未来洲援助，D项正确。此时为美苏争霸时期，并非的民族国家构建了政治蓝图和理论框架，民族美国独霸，排除A项。历史的编纂由此兴盛。在此影响下的资产阶级材料看不出美国战略重心的变化，排除B项。材料并未体现世界多元革命促进了专制王权国家向近代民族主权国家化的趋势，排除C项。的转变。19世纪以来，随着资本主义的扩展、民41,【答案1(1)特点：财税收人大幅增加；税收日益族民主意识的觉醒，欧洲民族历史的编纂开始注重民族的特殊性研究。欧洲遭受拿破仑战争货币化（宋熙宁时期税收货币化程度远超唐天蹂躏的弱小国家和民族注重具有民族特殊性的宝年间)；间接税成为财政的主要收入（唐宋时民族历史的编纂，促进了对本民族的历史文化期国家财政体制由实物税收结构转向以间接税认同。一战后，“民族自决”原则成为被压迫民为基础)；城市是征收间接税的基础（以消费税族争取民族独立的武器，促进了欧洲一系列民为例，其主要征收对象是城市消费和长途贸易，族国家的形成。（四个时期，每点2分，共8分）主要收入来源是盐、茶、酒税)。(8分)总之，伴随着欧洲资本主义的发展和欧洲政治(2)原因：两税法以来的赋税改革，使得以人头形势与格局的变化，欧洲民族历史的编纂也日税和劳役为主的税收结构向以间接税为主转益盛行并凸显本民族的特殊性，以此形成民族变；商业的繁荣，商品流通规模的扩大，货币量认同，为民族国家的构建奠定基础。(2分)增加，使得税收日益货币化；城市的发展，使得【解析】材料主题是“民族历史的编纂”，需要把城市的消费如盐茶酒税、商税、市易成为税收主“民族历史的编纂”与“民族认同与民族国家”联系起来得出论题。阐述部分可结合材料叙述的要来源；宋代的财政体制的改革，如三司和转运“中世纪或文艺复兴时期”“18世纪”“19世纪”使的设置；海上丝绸之路畅通，海外贸易繁荣，三个阶段的历史编纂情况和所学史实，补充一外贸税收成为财政重要来源。（每点2分，任答战后的史实来说明“民族认同”的影响；也可分四点给8分)卧差怀为政治、经济、文化、外交（国家关系）四个方面(3)影响：促进了商品经济的发展；增加了政府来阐述的财政收人；为后世的税收制度改革提供了参45.【答案】(1)废除科举制度，倡导兴办新式学堂；考。(9分)强调务实的教育内容；对教师进行激励举措；重【解析】(1)从材料一表格最后一列“估算总计”视留学教育，学西方先进经验；坚守尊孔复古可知财税收人大幅增加；从材料一表格“税钱”的意识形态。（每点3分，任答三点给9分）列和材料二“商税”等项目可知税收日益货币(2)袁世凯的教育改革，顺应了时代发展要求；化；从材料一“间接税”一列可以看出间接税成举措有明显的突破性与创新性；一定程度上促为财政的主要收人；从材料二“盐、茶、酒税”“商进了中国近代教育的发展，但也有消极和局限。税”“市易”“坊场钱”所占的比例合计可知城市(每点2分，任答三点给6分)【解析】(1)根据“要求立停科举，推广学堂”可以是征收间接税的基础。(2)结合第一问特点和所学知识，可分析得出推导出废除科举制度，倡导兴办新式学堂；根据“建立新式教育，教授实用知识”可以推导出强“原因”的答案。