中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]语文答案

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1、中学生标准学术能力测试2024年12月语文
2、中学生标准学术能力测试2024年1月语文答案
3、中学生标准学术能力测试2024年1月语文
4、中学生标准学术能力测试2024年10月语文答案
5、中学生标准学术能力测试2024年11月语文
6、中学生标准学术能力测试2024年10月语文
7、中学生标准学术能力测试2024年3月语文
8、中学生标准学术能力测试2024年7月语文
9、中学生标准学术能力诊断测试2024年1月

同，接触并不多。但是，他留给我的印象是非常好的。他长我十四岁，论资排辈，他应该算是我的老师。他为人淳朴无华，待人接物，诚挚有加，彬彬有礼，给人以忠厚长者的印象。他不愧是中国旧文化精华的一个代表人物，同他交往，使人如坐春风。但是，这只是他性格的一个方面。在另一方面，他却如金刚怒目，对待反动派决不妥协。他通过翻译苏联的革命文学，哺育了一代代的革命新人。他的功绩将永远为中国人民所记忆。而他自己也以身作则。早年他冒风险同鲁迅先生交往，支持人民的正义斗争，坚贞不屈，数十年如一日，终于经历了严霜烈日，走过了不知多少独木小桥，迎来了次第春风。他真正做到了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。在以后长达几十年的交往中，我对他的敬意与日俱增。我曾在悼念朱光潜先生的文章中提到，我最不喜欢拜访人。对待曹老，我也是如此。尽管我对他有深厚的敬意和感情，但是曹老的家我却一次也没有去过。平常在校园中见了面，总要问寒问暖，说上一阵子话，看来彼此都是兴奋而又欣慰。在外面开会时碰到，更要促膝长谈。我往往暗自庆幸：北大是一个出百岁老人的地方。我们的老校长马寅初先生，活到一百多岁。我的美国老师温德教授也庆祝过自己的一百周岁。曹老为什么不能活到一百岁呢？然而曹老毕竞没有活到一百岁。这对中国文学艺术界来说是一大损失，对他的学生和朋友来说是一件无法弥补的憾事。北大以老教授多闻名全国。我自己虽然久已年逾古稀，但是抬眼向前看，比我年纪大的还有一大排，我只能算是小弟弟，不敢言老，心中更无老意，常常感到，在燕园中，自己是幸福的人。然而近二三年以来，老成颇多调谢，蓦抬头：我眼前的队伍逐渐缩短了，宛如深秋古木，在不知不觉中，叶片，片片地飘然落下。我虽然自谓能用唯物的态度对待生死问题，然而内心深处也难免引起一阵阵的颤抖了。嗟乎，死者已矣。我们生者的责任更大起来了。我感到自已肩头沉重了起来。(1987年9月13日)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的二项是(3分)A文章开头交代了本文写作缘由，原本是为祝贺曹老九十华诞，现在竞然是为了悼念，喜和悲的落差很大。B作者评价曹老“是中国旧文化精华的一个代表人物”，是基于他待人接物符合传统文化精神。C.作者不想打扰曹老的工作和生活，所以从未踏入过曹老的家，这严重影响了自己和曹老之间的感情。D.文章提到马寅初先生、温德教授等高寿老人，是表达对曹老高寿的期待，同时又表达了对他去世的惋惜。语文试题第4页（共8：页）扫码使用▣○夸克扫描王