万友2023-2024学年上学期八年级教学评价四(期末)道德与法治答案

万友2023-2024学年上学期八年级教学评价四(期末)道德与法治答案正在持续更新，目前2024卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、万友测试卷2024八年级下册期中
2、万友试卷2024八年级期末
3、2023-2024万友测试卷答案网站八年级
4、2023-2024万友试卷八年级
5、万友测试卷八年级上册2023-2024数学
6、2023-2024万友测试卷八年级答案上册
7、2023-2024万友测试卷八年级上
8、万友试卷2024八年级
9、万友试卷2024八年级上册
10、2023-2024万友测试卷八年级上册

参考答案序行使权力。(4分)林、厕所、垃圾箱等卫生区域，能够提高学生的劳动、环12.(1)缺乏规则意识、生命意识、责任意识等。(2分)保、文明和责任意识。(2分)(2)有利于规范公民的行为，增强公民的规则意识、法分项赋分评分说明律意识：有利于保护公民的生命健康和财产安全，维护公民合法权益：有利于加强行政管理，规范交通秩序：有2推荐课程明确，有生活依据，有价值。利于维护社会秩序，维护社会公平正义。(3分)(3)以人民为中心（坚持立法为民，立法便民）。(2分)具体推荐课程较为明确，有一定生活依据(4)法治是社会文明的重要标志（法治是社会文明的保课程有一定价值。障)：社会文明的发展离不开法治。(2分)道德板块0没有推荐，或者推荐与试题无关，重复试题内容。课时22健康成长2理由与课程相符，理由充分，说服力强。(七上第三、七课，七下第四、五、六、七课)说明1.D理由与课程基本相符，理由较充分，说理由2.C·【解析】考查点：孝亲敬长。解题思路：祖孙俩在相互服力较强。学习中交流沟通，增进理解，体味了浓浓的亲情，①③正确；奶奶教小明做菜，小明教奶奶使用新手机，祖孙俩相没有说明理由，理由与推荐课程无关。互帮助、相互学习，共同进步，④正确；孝亲敬长要听取他(4)树立劳动意识，培养正确的劳动观：体谅父母的辛们的意见和教导，若有不同的见解，要理性地与他们沟苦，构建良好亲子关系：坚定文化自信，传承和弘扬中华通，而不是言听计从，②说法错误，排除。优秀传统文化。(2分)3.A【解析】考查点：调控情绪。解题思路：“发脾气是本10.D【解析】考查点：建设和谐家庭。解题思路：图表数能，控制好情绪是本领”，这告诉我们发脾气是正常的，据显示，当与父母意见不一致时，共同商量解决的占但我们要调控好情绪，做情绪的主人，A正确，C错误；人75.26%,说明越来越多的家庭中，父母与孩子通过共同人都会受到情绪的影响，B说法错误；D说法过于绝对，协商，达成共识来解决问题，D正确；孩子说了算，不一排除。定就是亲子关系最平等，有可能是家长对孩子过于宠4.A5.D溺，A说法错误，排除；B中“一定”说法过于绝对，排除：6.C【解析】考查点：建设美好集体。解题思路：神舟十四由于父母与子女的生活阅历、人生态度等不同，导致家号乘组的航天员说自己的团队是使命共同体、责任共同庭矛盾冲突不可避免，C说法绝对，排除体和荣誉共同体，这体现了大家勇于担当，为了共同的目11.D【解析】考查点：情绪的作用。解题思路：耶克斯一标和愿景团结进取，维护集体的荣誉和利益，②③正确；多德森定律图反映了焦虑程度与行动效率之间的关系，①强调尊重和保护个人利益，与题干主旨不符，排除：随着焦虑程度的变化，我们的行动效率随之发生变化，④强调合作与竞争，与题意无关，排除。体现了情绪影响着我们的行动，D正确：情绪是决定成7.C【解析】考查点：调控情绪、集体利益。解题思路：小败的关键夸大了情绪的作用，A排除：BC说法与图示反辉因为考试没考好就随意把课本扔在了地上，这是没有映内容无关，排除。合理宣泄情绪的表现，①点评错误，排除；小勇虽然生病了，但还是尽自己的努力练习班级合唱的参赛曲目，从中课时23健全人格可以看出小勇以集体利益为重，有集体荣誉感，②点评正(七上第四课、第五课第一框，确；校服是学校学生的统一着装，因为自己不喜欢其样式七下第一课第一框、第二课、第三课第一框)而穿便服是不遵守学校规定、忽视集体规则的表现，③点1.A2.A3.B4.B5.C评正确：友谊不能没有原则，不能不加分辨无缘由地为朋6.A【解析】考查点：自强。解题思路：A体现积极进取、友做任何事，帮助朋友“报仇”找回面子，这并不是真正努力拼搏的心态，与自强的表现一致，符合题意：BD体现的友谊，④点评错误，排除。视死如归、大义凛然，与题干不符，排除；C比喻在遇到困8.(1)懂得尊重妈妈；学会体谅父母的良苦用心；增强爱在难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索家人间的观念。(3分)去发现答案，与题干不符，排除。(2)和父母建立良好的关系；遵守学校规则；具有诚信意识：懂得尊重他人。(4分)课时24生命的思考（七上第四单元）(3)换位思考；善于沟通交流；制定合理家规。(3分)1.C【解析】考查点：珍视生命、敬畏生命、增强生命的韧9.（1)孝敬父母，尽孝在当下；关爱家人，增强家庭责任意性。解题思路：题干中的小诗体现了生命是短暂的，这启识，建设和谐家庭。(2分)发我们珍视生命，感悟生命的宝贵，不断增强生命的韧(2)培养劳动精神、敬业精神等。（2分)性，主动探素生命的意义，努力活出生命的精彩，①③④(3)示例一：开展科技趣味活动体验课。(2分)学生们正确；“延长生命的时间，追求生命的永恒”说法错误，可以设计科技作品参加活动，这样不仅能调动学生参加②排除。活动的积极性，也能让学生培养动手能力和创新思维。2.A【解析】考查点：珍视生命。解题思路：偶尔吃早餐(2分)选择喜欢吃的食物、没有自觉锻炼的习惯，这些都不利于示例二：开展校园大扫除活动。(2分)清扫楼内外、树身体健康，早餐要每天都吃，要选择营养均衡的食物，要27