张家口市2023-2024学年度高二年级第一学期期末考试(2024.1)语文试题

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2、2024年张家口市高三二模
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4、2024河北省张家口市高中二模
5、张家口市2024高三期末
6、2024张家口高二期末考试答案
7、2023-2024张家口高二期末考试答案
8、张家口市二模卷2024语文
9、2024年张家口市二模
10、张家口高三二模2024

俗同pI要性，像对待其他课程样对待荧动课：另方面，要因地制宜编制课程内容，统筹好短期的劳动技能培训和米远的劳动精神号养，在循序渐进中真正激发学生们对劳动流的热发。多措并举、春风化雨，才能把荧动的种子深植在青少年心中。让热爱劳动的种子生根发芽，家庭教育社会引导不容忽视。良好的家校互动至关重要。在学校的劳动课程之外，家长也应在以身作则的基础上：鼓励引导孩子做一些力所能及的家务让他们体会劳动的乐趣，培养孩子热爱劳动的意识。进而在全社会倡导崇尚劳动尊重劳动者的风气，让热爱劳动蔚然成风，青少年才会在潜移默化中深化对劳动的理解，真正以劳动为荣。（选自《上好“劳动”这堂必修课》，有删改)9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分)A,我们应开展符合学生身心发展阶段性特点且具体可操作的劳动技能教育。B劳动中的设计、审美、哲理等元素可以安抚心灵、陶冶情操、激发灵感。C芳动课程能将各门学科的实操能力转化为学成果，从而做到学以致用。D有效推动青少年劳动教育，需要学校、家庭和社会高度重视、齐心协力。10为什么有了“烟火气”的劳动教育值得期待？除了材料一中所举例子，请你再推荐两个适合中学生的、具有“烟火气”的劳动项目？(5分)11.老师找到一幅关于劳动教育的漫画（如右图），想作为上述三则材料其中之一的配图，你认为应该放到哪则材料中？为什么？(5分)12.星期天，晓东打算和同学一起到学校小花园修剪花木，可是晓东妈妈却认为这样太影响学了。作为晓东的好朋友，请你结合上述材料劝说晓东妈妈。(4分)[三](17分)【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受：蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】曾子衣散衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受，反复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子日：臣闻之受人者畏人，予人者骄（注：傲视）人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节。？B清面司在文行烤分(1)蹴尔而与之方钟于我何加焉加：欲处(3)所识穷乏者得我与得：国的还曾子衣敏衣以耕衣：穿酮(5)参之言足以全其节全：再，入14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分(1)是亦不可以已乎？此之谓失其本心。必修杯的府了女转用前，牌口(2)纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？巴四零为作那物传-城後呢图15.【甲】文中主要运用了的论证方法；【乙】文中曾子的想法和做法是【甲】文中“”这句话的具体体现。（2分)分香置与券认中到扬招鲜7豪绑挑明粉金文产可的分深善球三、写作(60分，含卷面书写5分)17.请阅读下面一段文字，按要求作文。(55分)活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开采。”也许，你曾在委屈中坚强，困境中破茧，拼搏中闪光，磨砺中绽放…请根据以上材料，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。【提示和要求】(1)可以写自己的生活经历或体验，也可以写自己的感悟和思考。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(3)书写要正确、规范、美观，卷面要整洁。综合性评价九年级语文第4页共10页