陕西省丹凤县2023~2024学年度九年级第一学期教学质量调研测试道德与法治答案

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万唯中考试题研究·道德与法治（福建）第六课我国国家机构备考好题精练教材素材改编题1.B2.C3.A4.C5.C6.C7.C1.B8.（X)理由：①两位同学没有正确认识保护知识产权的重2.小福的观点正确。行政机关享有哪些职权，具体如何行要性。保护知识产权就是尊重、保护创新，我们要尊重、使职权，都必须严格遵照宪法和法律；行政机关要坚持法保护他人的知识产权，两位同学应该购买正版图书；②两定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚位同学缺乏民主参与意识，没有行使公民监督权。我们决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。(4分)在日常生活中应增强自己的民主参与意识，积极参与民小闽的观点错误。犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑主生活、行使公民的监督权。两位同学应该购买正版图法、应当受到刑罚处罚的行为；行政机关行使职权的期限书并向有关部门举报。(4分)超出法定范围属于违法行为，违法行为不一定是犯罪等。9.(1)①我国航天航空领域科技水平走在世界前列（或：我国科技自主创新能力不断增强)；②航天团队集体攻关，(4分)》团结协作。(4分)备考好题精练(2)①有利于增强人们的创新意识，提高创新能力（或：1.B2.D3.B激发人们对科学的向往/激发科学探索热情，树立科学精第四单元崇尚法治精神神)；②有利于增强民族自信心和自豪感（或：激发人们教材素材改编题的爱国热情)；③有利于增强民族凝聚力（或：增强中华民族共同体意识/维护国家统一)；④有利于提高我国国备考好题精练际影响力。(4分)1.B2.B3.D4.D5.C(3)6.侵害英雄烈士名誉、荣誉是非正义行为。司法机关依法惩处等级水平等级描述侵害英雄烈士名誉、荣誉犯罪，惩恶扬善，保障英雄烈士权观，点明确，知识运用恰当，能够从多角利，维护社会公共利益，彰显了法治维护正义。(3分)水平4度综合分析，条理清晰九年级（上册）】水平3观点较为明确，知识运用较为恰当，能第一单元富强与创新够从多角度分析，条理较为清晰练第一课踏上强国之路水平2观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度分析，条理性不强教材素材改编题1.D2.C应答与试题无关，或重复试题内容，或水平13.①坚持中国共产党的正确领导：②坚持走中国特色社会没有应答主义道路；③坚持改革开放，不断解放和发展社会生产①科研工作者（积极的符合社会主义核心价值观要求的力：④坚持转变经济发展方式，推动我国经济实现高质量职业即可)。发展；⑤坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发②做好职业规划，需要考虑自已的兴趣爱好，把握自己的展战略；⑥坚持乡村振兴战略，不断推动农业农村现代个性特长，结合自己的能力和经验；从现在开始，加强学化，建立和完善农业科学管理机制，提高应对自然灾害的习，提高素质，迎接未来的挑战；需要顺应时代的变化，心能力；⑦坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念：系国家，将个人的发展与祖国的需要相结合。(5分)等等。(10分)10.(1)企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企备考好题精练业持续发展之基、市场制胜之道；这是对创新驱动发1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.C展战略的落实（对创新的重视）；核心技术（大国重器）8.(1)我国经济发展水平不断提高，人民获得感、幸福感增要掌握在自已手里，必须自强奋斗、敢于突破；有利于强：坚持改革开放，是我们的强国之路，是决定当代中国命建设创新型国家、增强自主创新能力。(4分)运的关键抉择；党和政府始终坚持以人民为中心的发展思(2)科学家精神突出表现在创新精神，包括：敢为人先、想，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。(4分)敢于冒险的勇气和自信；求真务实的求实精神：沟通合(2)①发展的根本目的是增进民生福祉；②我国贯彻协作，集智攻关的团队精神（协作精神）；舍我其谁的责任调、共享的新发展理念。(4分)担当：淡泊名利的奉献精神：胸怀祖国的爱国精神；造福8.1①是实现东西部优势互补，促进区域和产业的平衡、充人类的济世情怀等。(2分)科学家精神也表现为民族精神（如勤劳勇敢、自强不息）、社会主义核心价值观分发展的需要；②是培育新的经济增长点，推动经济高质(如爱国，敬业)、中华传统美德、改革创新精神、中国精量发展的需要：③是合理利用资源，实现绿色发展的需神中的其体内容。(2分)要。(6分)10.1科学家们具有敢于挑战、敢于冒险的勇气和自信，探(3)青少年要努力学习，全面提高自身素质，勤于思考，索新知的好奇心，舍我其谁的责任担当，以及战胜挫折勇于实践；志存高远，脚踏实地，开拓进取，发扬实干精的坚强意志，彰显了以爱国主义为核心的民族精神。民神等。(6分)族精神是凝聚中国人民团结奋进的精神纽带，是中国人第二课创新驱动发展战胜一切困难的精神支柱，是推动实现中华民族伟大复教材素材改编题兴中国梦的强大精神动力。作为新时代的青年，我们要学习这种精神，努力学习科学文化知识，提高自已的科12