山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测道德与法治答案

山西省2023-2024学年九年级第一学期期末教学质量监测道德与法治答案正在持续更新，目前2026卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

动，爱岗敬业，增强劳动观念，培养敬业精神、创新精神。16.【思路探究】本题考查绿色发展、法治、发展举措的合理③我们要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，性、青少年应具备的意识等。第(1)问，安徽省在生态环承担起推动人类共同发展的责任等。(4分，答出两点境保护和生态文明建设上取得巨大成就，说明安徽省即可)坚持绿色发展道路。第(2)问，开展“法润乡村社区”的【解题策略】四步走”技巧一正确运用所学知识，结价值可从弘扬法治精神、提升乡村治理法治化水、增合材料，紧扣设问，需要走好以下“四步”。第一步：看强公民的法治意识等方面作答。第(3)问，安徽省提出设问（明确行为主体和问题）。锁定知识范围，有的可的发展举措的合理性可结合材料具体分析。“发展壮根据设问中明确的知识指向来确定，有的要通过某些大新兴产业”是因为转变发展方式，优化经济结构，转词语间接提示来确定。第二步：审材料（深入理解问换增长动力，能够促进经济高质量发展；“提高关键领题)。答案往往就隐藏在材料中，材料反映的问题往往域自主创新能力”是因为创新是引领发展的第一动力，有正反两面。正面为成功经验或先进典型，往往就是提高创新能力能够促进生产力发展；“加快城乡融合发意义或建议。反面为存在的不足或困难，通常就是影展”是因为促进区域协调发展，有利于实现共同富裕；响和危害。第三步：“搭鹊桥”（建立问题与教材知识点“打造高能级开放台”是因为扩大对外开放能增强社的联系)。将审读设问和材料所得的有效信息与教材会发展活力；“实施大别山等革命老区红色资源保护利知识点联系起来，必要时结合时政热点和国家方针政用工程”能够弘扬革命文化、赓续红色基因，有利于坚策。第四步：组答案（立足材料与教材）。组织答案是定文化自信，弘扬民族精神。第(4)问，可结合三则材料最后的环节，要注意紧扣材料问题，从不同主体、不同反映的主旨，从环保意识、法治意识、创新意识、责任意角度思考问题，一定要全面、合理。识等方面回答。15.【思路探究】本题考查依法维权、维护国家安全、诉讼【参考答案】(1)绿色。(2分)等。情境一，在短视频台上曝光他人照片会侵害他(2)有利于弘扬法治精神，推进全面依法治国；有利于人肖像权，小徽应该劝阻表哥，发生纠纷应该通过合法促进乡村全面振兴，提升乡村治理法治化水；有利于程序依法维护自身权利。情境二，外来物种会危害国增强公民的法治意识，培育法治观念等。(4分，答出两家生态安全，因此，小徽应及时向有关部门举报，因为点即可)维护国家安全是每个公民的义务。情境三，当经多次(3)①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，有协商和调解没有结果时，小徽可以建议爸爸采取诉讼利于促进经济高质量发展。②创新是引领发展的第一的方式维权，因为诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、动力，有利于促进生产力发展，增加社会财富。③贯彻最权威的手段。协调发展理念，促进区域协调发展，有利于实现共同富【参考答案情境一：(1)制止表哥。(2分)》裕。④贯彻开放的发展理念，坚持对外开放基本国策，(2)会侵害他人的肖像权（人格尊严权）；要依法维护权能增强社会发展活力。⑤弘扬革命文化、赓续红色基利（维护权利守程序）。(2分，答出一点即可)因，有利于坚定文化自信，弘扬民族精神等。(4分，答情境二：(1)向有关部门举报。(2分)出两点即可)(2)维护国家安全是公民的义务。(2分)(4)环保意识、法治意识、创新意识、责任意识。(4分，情境三：(1)诉讼。(2分)答出两点即可)(2)诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手【素材点拔】近三年安徽中考第16题均以安徽地方热段，是维护合法权益的最后屏障。(2分)点材料为依托，进行全方位设问，其中协调发展、法治【规律总结】近年来，安徽中考第15题发生了一些变建设、文化发展为重点，涉及环保的题材更是重中之化，改变以前第(1)问考查做法、第(2)问考查理由类的重，学生在时关注时事新闻和练时，要留心此类素考法，掺入一些定义类和填空类设问，所以在复的时材及相关的设问。候，要对此类题特别注意，要对教材中的定义类句子做17.【思路探究】本题考查民主、世界舞台上的中国、青少年总结，防止在答题时张冠李戴或者词不达意。勇担时代使命。第(1)问，黑板报是中学生常见的宣传ZF道德与法治答案第10页（共16页）