安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期八年级期末教学质量检测(试题卷)道德与法治答案

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第2课时谋求互利共赢【知识清单】人文素养名句解读知识点一应对全球性问题1.构建人类命运共同体的必要性。名句：积力之所举，则无不胜(1)当今世界，各国的程度空前加深。人类生也；众智之所为，则无不成也。活在同一个,生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越(汉)刘安《淮南子·主术训》成为你中有我、我中有你的解读：启示我们携手的进程，对(2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多问题。例如，世界面于和睦的邻国是如此需要；合临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严力的智慧，对于和平的世界是重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候如此需要。面对人类面临的共变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存，制约同的挑战，世界各国应携手共人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。进、加强合作，共同行动，积极(3)没有哪个国家能够应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家构建人类命运共同体。能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的漫画考点行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。(4)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的2.构建人类命运共同体，各国应如何做？各国要努力扩大利益的,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持,建设一个持久和平的世漫画的寓意是世界各国联界；坚持,建设一个普遍安全的世界；坚持,建设手抗击疫情，说明了新冠肺炎一个共同繁荣的世界；坚持,建设一个开放包容的世界；坚持疫情是人类面临的共同问题，需要世界各国树立构建人类命,建设一个清洁美丽的世界运共同体理念，加强合作，守望3.构建人类命运共同体有何重要意义？相助，共担责任。由首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了图示点拔为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明构建人类命运共同体理念的内了方向涵、提出者、提出的意义和地位知识点二关心共同命运容雷头楚只有果个地球4.各国人民为构建人类命运共同体应作出怎样的努力？提出：由中国首倡(1)各国人民要相互信任和共同担当。图酸赞羚电果网(2)关怀生命、尊重生命的价值，把关切的目光,关注他人的命运，提出的意义图贺资凌跨的装可理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进斋金姿容餐窝树是出了具(3)我们要把构建人类命运共同体的理念同联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。【难点剖析】构建人类命运共同体只是国家和政府的责任。观点错误。构建人类命运共同体，既需要各个国家和政府采取共同行动，承担共同责任，也需要各国人民积极行动起来，相互信任、守望相助和共同担当，作出自己应有的贡献。,12」九年级道德与法治·下册