乌江新高考协作体2023-2024学年(下)期高三初(开学)学业质量联合调研抽测历史试题

乌江新高考协作体2023-2024学年(下)期高三初(开学)学业质量联合调研抽测历史试题正在持续更新，目前2026卷行天下答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国100所名校高考模拟示范卷/公全国100所名校高考模拟示范卷·历史卷（三）参考答案1.B【命题意图】本题考查先秦思想，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、历史解释、家国情怀等学科素养，突出基刚性、应用性考查要求。【解题分析】材料意在强调先秦各家可以靠自己的思维之力来贯通“天”“人”，否定了巫的中介功能，认为“人”可以与“天”直接联系，这意味着巫文化中的宗教系统开始动摇，个人的主体作用日益突出，故B项正确。材料反映的是作为神权统治核心的巫文化的衰落，排除A项；春秋战国时期正是以“神”为中心的传统天命观发展到以“道”为中心的天道观的重要时期，天道观念并没有衰落，排除C项；该学者意在否定上古巫文化在“天”“人”之间的中介作用，而非对久远传统的继承，排除D项。2.C【命题意图】本题考查南北文化交融，意在考查学生获取和解读信息、分析历史问题和历史探究的能力。【解题分析】根据材料可知，郑家湖墓地的一座秦代墓葬不仅出土了代表北方秦文化的“陶器”，还出土了代表南方楚文化的“铜礼器”，体现了南北文化交流、交融，故C项正确。A项说法正确，但与材料主旨不符，排除；仅一两座墓葬出土的文物不足以反映秦朝的主流审美，排除B项；材料与社会风俗无关，排除D项。3.A【命题意图】本题考查魏晋时期的社会生活与思想文化，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、历史解释、时空观念等学科素养，突出基础性、应用性考查要求。【解题分析】由材料并结合所学知识可知，魏晋时期随着门阀制度的形成，门阀土族家族本位意识进一步增强，士人依附宗族，重“孝道”而忽视“忠君”，重宗族而轻视朝廷，忠节观念淡化，故A项正确。国家要巩固中央集权更需要强调“忠”，B项与材料的逻辑不符，排除；材料强调的是魏晋士大夫“孝先于忠”的观念，而“忠”“孝”都是儒家思想，仅由材料无法体现儒家思想更侧重哪一方面，排除C项；魏晋玄学是佛道思想的融合，与儒家“忠”“孝”观念无关，排除D项。4.B【命题意图本题考查唐朝赋税制度，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了史料实证、历史解释等学科素养，突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】结合所学知识可知，怀集县在盛唐时期隶属岭南道，属于边远地区，怀集县的庸调银饼被运往长安，侧面说明唐朝道路的通达；同时，“怀集庸调”银饼上有具体的用途、铸造者信息等，也反映出当时国家治理规范有序，朝廷对边远地区具有较强的控制力，故B项正确，排除D项。银饼出土地为陕西西安，并不是当时的产银区，相反银饼上所刻的“怀集县”为当时的产银用银区，排除A项；租庸调制下，实物仍是赋税收取的主要形式，排除C项。5.C【命题意图】本题考查宋朝时期的专制主义中央集权制度，意在考查学生认识与评价历史事件的能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等学科素养。【解题分析】据材料“最终迫使宋仁宗降旨免去张尧佐的其中两个官职”可知，士大夫对君权有着一定程度的制约作用，反映了皇权专制下的开明性，故C项正确。仅由材料信息不足以说明“文官制度得到了完善”，排除A项；材料反映的是“皇帝与士大夫共治天下”，而不是“统治集团内部的矛盾激化”，B项与材料主旨不符，排除；古代中国推行的是君主专制制度，皇帝具有绝对权威，历史卷参考答案（三）第1页（共6页）【24·ZX·NW·历史】