安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(五)文数答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2023-2024学年度九年级
2、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
3、安徽省2023-2024学年度九年级期中测试卷
4、安徽省2024至2024学年度九年级期末考试
5、安徽省2024～2024学年度九年级期中检测卷
6、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷
7、安徽省2024至2024学年度九年级期中
8、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷
9、安徽省2024至2024学年度九年级期末检测卷
10、安徽省2024至2024学年度九年级期中检测卷

⑥砺剑·2023相约高考名师考前猜题卷（二）命题依据：本套试卷重视对基础知识和基本方法的考查，知识，点考查全面，又有一定的区分度，重视数学思维的开放性，稳中求新，试卷涵盖的学科内容与《课程标准》规定的内容吻合，不同题型结构试题搭配合理，具有考查全面，兼顾边缘知识点的特点试题难度：本套试卷全面覆盖中学数学的主干内容，难易造度，利于不同水平学生能力的发挥，有较好的信度和区分度试题亮点：(1)第3题、19题以实际情境为背景考查概率与统计的知识，凸显了数学服务社会的功能，体现了数学的应用价值.(2)第4题为一题多解题目，提供多种解题方法，实现了思雏的创斯性和广阔性.(3)第5题、14题弘杨中国传统文化，有利于培养学生的健康意识和爱国情操.(4)第10题引入“等方差数列”的定义，变换试题情境，考查学生提取信息的能力和理解能力，(5)第15题以椭圆的形成过程设置题目，结合平面图形的几何性质确定轨迹解题，创新适度，让学生思维得以拓展，试题详解1.C[命题立意]本题考查一元二次不等式和对数不等式对于选项D,月均消费新式茶饮超过100元的消费者占的解法，集合的交、补集混合运算，意在考查逻辑推理和比为1-(0.145+0.305)=0.55<0.6，故选项D错误.数学运算的核心素养。故选D.[试题解析]，A={xx2一5x一6≤0}={x|一1≤x≤6}4.D[命题立意]本题考查抛物线的标准方程，抛物线的=[-1,6]焦点弦；意在考查逻辑推理和数学运算的校心素养.B={x|y=n(2x-14)}={x|2x-14>0}={x|x>7}[试题解析]方法一：，抛物线C过点A(4,4),=(7,十∞)，.42=8p,解得p=2,∴.抛物线C:y2=4x,F(1,0),.CRA=(-∞，-1)U(6,+∞)，.(CRA)∩B=(7,+∞).故选C直线y-x-10,即y号x-1D.2.A[命题立意]本题考查复数的除法运算，充分必要条联立号(x-1”消去得4松-17x+4=0.y件；意在考查逻辑推理和数学运算的核心素养。[试题解析]设x=a十bi,a,b∈R,y2=4x,因为|z=1,所以a2+=1,则+xn=2,4，则x计子=a+i+干开=2a∈R,充分a+6所=a+bi+g-iAB1=十8十p=是+2-空故选D性成立；方法二：抛物线C过点A(4,4),取=2，则计=号∈R,=2,必要性不成立.42=8p,解得p=2,综上所迷，“|z=1”是“z十上∈R”的充分不必要条件.4故选A.AB=M十x十p=4++2=5故选D3.(新情境题)D[命题立意]本题考查根据扇形统计图、5.(新文化题)C[命题立意]本题考查球的截面性质，组条形统计图解决实际问题；意在考查数据分析和数学运合旋转体的表面积：意在考查直观想象和数学运算的核算的核心素养。心素养[试题解析]对于选项A,每周消费新式茶饮的消费者占比为1-0.091=0.909>0.9，故选项A正确：[试题解析]由题意科R一(8,19)：=7：，2对于选项B,每天消费斯式茶饮的消费者占比为0,164十解得R=25cm,所以h=25-58,10=1cm,0.054=0.218>0.2,故选项B正确；2对于选项C,月均消费50一200元的消费者占比为所以两个球冠的面积为2S=2X2πRh=2X2XπX25X0.305+0.256=0.561>0.5,故选项C正确；1=100πcm2,则围成该灯笼中间球面部分所需布料的数学答案（文）一26