2024年河南省普通高中毕业班高考适应性练习语文答案

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1、2024河南省高中毕业班适应性考试
2、2024河南高中毕业班高考适应性测试语文

2023学年第二学期高一年级3月四校联考语文学科参考答案1.DA因果倒置，材料一是说“有了这样共同的价值观，这个民族就能够凝聚起来”。B“让我们学会了体面生活”错误，材料一原文“你才能明白，怎样才能真正地体面地生活着”是目的而非结果。C“早期的语录体和对话体，对后代的…专论体说理文都有影响”错误，“专论体说理文”成熟于战国后期，在本段中与“语录体和对话体”并列，并非受其影响。2.B“章学诚认为这种观点未必符合实际”错误，由材料二第二段可知“说战国时文章已变尽”的就是章学诚，而认为“未必符合实际”是作者的观点。3.C材料一的观点是：民族的凝聚力来自共同文化：必须要读先秦诸子：读先秦诸子，就是让当代人在我们的生活中做个有良知的人。C.强调的是做事的态度，并未涉及良知、道义、正义感。4.①庄子用河神见海神的寓言故事说明哲理，超拔的想象力、豪放飘逸的创作风格，对后代文学的发展具有积极的意义。②《秋水》中“两涘渚崖之间，不辩牛马”运用了夸张的修辞，写出黄河与北海的壮阔。庄子善用修辞，这直接影响了后世的语言修辞。③庄子的文章中有很多成语，如“望洋兴叹”“贻笑大方”，为后代文学创作提供了大量的词汇和丰富的成语。（一点2分》5.C“是因为他被叛军释放，即可证明他是叛军同党”表述错误，根据原文“兵变确因孙元化过失所起，但仅仅因为叛军将他释放就认定其为同党，实在太过冤枉，若是如此，他又何必回京”可知“他是叛军同党”并非事实。6.D“弱化了小说的‘科幻性’色彩”表述错误，本文从真实的历史人物和事件入手，赋予了“科幻小说”更加丰富的写作角度和阐释空间。7.①造好飞行器后，他得偿所愿，心中快慰。②君臣对话中，皇帝的怀疑使他惊诧，他亦为孙元化冤死悲痛，对自身困境感伤，但仍坚持决定完成飞天梦想。③回府后，他烧毁书稿，不留后路，内心勇敢、坚决。④后半夜，他乘坐飞行器升入天空，内心静、轻松自由；但眼见故土沦丧，内心沉痛，坚定爱国之志，毅然前往目的地。（一点1分）8.①小说的历史性：小说时间设定为明朝末年，徐光启、孙元化、崇祯皇帝都是真实历史人物，定都盛京的女真占领大明土地为真实历史事件。②小说的科幻性：“神火飞龙”飞行器的设计、建造以及最后升天等情节是虚构：但对飞行器的具体建造过程和飞行原理的描写，符合科学原理和事实，体现了科幻小说“科学性”和“幻想性”相结合的特点。③“历史+科幻”的叙事模式，使本文既尊重历史，又有科幻色彩：小说在科幻的外表下，探讨的是人类对科学的追求和对正义的坚守，在对历史的回溯中直面幻想的未来，丰富了历史的阐释空间，给读者更多的想象和思考空间。（一点2分）9.CE℉“和同”，指春秋时代两个互为对应的常用词语，和睦同心。因而“和同”中间不能断开，故A处不断开；“上下和同”是主谓结构，其后可断开，此处与“有礼仪”构成条件关系，其后可不断开，故B处不断开：“故”，表示因果关系，放在下一句句首，其前应断开，故C处应断开，D处不断开：“处安而动威”与“战胜而守固”是并列结构，中间应