[正确教育]2024年高考预测密卷一卷(辽宁地区专用)生物(辽宁)答案

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A.SalI切割产生的黏性末端与XhoI切割产生的黏性末端相同高京扇单材前B.根据重组质粒的酶切结果可知有2个目的基因插入重组质粒中20C.重组质粒上有1个限制酶SalI和1个限制酶XhoI的识别序列D,2种酶切后产生的2kb产物不经处理可作为探针筛选含目的基因的受体细胞7,CAR-T细胞疗法是通过设计CAR基因，并导人癌症患者某T细胞中，使其转化为CAR-T细胞，CAR-T细胞膜上的CAR蛋白与癌细胞表面抗原特异结合后，激活CART细胞使其增死分化，从而实现对癌细胞特异性杀伤和记忆，主要过程如下图。下列说法正确的是胞外结合跨膜区胞内信号患者T细胞胞外结合区KDNA跨膜区CAR蛋白国开()序列序列胞内信号区①与癌细特异结合癌细胞裂解人(6)CAR基因激活④PCDHCAR-T细胞pCDH质粒记忆细胞密A胞外结合区DNA序列来自患者自身的细胞毒性T细胞B.该细胞疗法利用改造后的T细胞清除癌细胞，体现了免疫监视与自稳功能分信的C.CAR基因缺少启动子，无法在T细胞中复制，故过程②在导入T细胞前完成D.可采用分子杂交法来检验CART细胞中指导CAR合成的基因是否转录成功18.A基因中含两种限制酶BamHI和MspI(5'CCGG3的酶切位点，HDaI和MspI酶切位点相同，酶切位点处的胞嘧啶可能被甲基化，HpⅡ对胞嘧啶甲基化敏感（即不能切割甲基化的酶切位点)，而MpI则对胞嘧啶甲基化不敏感。某种小鼠(Aa)有两种表型，用每种表型的封小鼠A基因分别做了三组酶切实验。第一组单独使用BamHI,第二组使用BamHIMpI,第三组使用BamHI+HpaI,每组完全酶切产物（每兰个酶切位点均被切割）通过电泳分离并使用探针得到杂交带，如图所示。下列叙述正确的是(s探针结合位点BMMM←-3.5kb→-8.9kb长：普阅肤L大(e)A基因酶切图谱(B为BamHI,M为MspI)A.第一组处理后可得到包含探针的8.9kb基因片段B.若表型1中A基因经过第二、三组处理后的酶切结果分别是3.5kb和8.9kb,说明表型线中A基因中四个MspI酶切位点均被甲基化C.若表型2中A基因第三组酶切结果在3.5kb(包含3.5kb)~8.9kb(不含8.9kb),说明基因中至少有2个HaⅡ酶切位点被甲基化D.该种小鼠(Aa)有两种表型可能是因为A基因甲基化程度不同影响了基因表达19.矿业生产会导致重金属镉(Cd)在土壤中过度积累。通过基因工程，干60重野生型将酵母菌液泡镉转运蛋白(YCF1)定位在不育杨树株系的液泡膜40口转基因植株上，可获得液泡中富集Cd的转基因杨树。将长势一致的野生型和转基因杨树苗栽植在C污染土壤中，半年后测定数据，结果如图所示。下列说法错误的是地上部地下部整材A.培育转基因不育株系可避免YCF1基因扩散造成基因污染B.由图可知，转基因植株对Cd污染具有更强的耐受能力·181·高0O【24·G3DY(新高考)·生物学（二十三）-R一必考