[天一大联考]湖南省2024届高三4月联考试题(英语)

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《双语学习报》2023-2024学年高一RX版·新教材广东专版第41期测试题参考答案及部分解析第41期测试题参考答案发生洪水的地区，并提供准确预警信息文与其存在递进关系。上句指出淡化后的清4D。理解具体信息。根据第一段Google's洁水利用海浪的力量被送到陆地上，本句指1-5 DCADC6-10 BBBCB11-15 CCBDBFlood Hub...give accurate warnings up to seven出有量盐的水会迅逸回归海洋，不会形成16-20 DGBFA21-25 BAADC26-30 DBDBAdays before a flood event..和第二段..give死海区。下句进步总结到这个系统能够有31-35 CCBAB36-45(One possible version)people adequate notice to evacuate.可知，Floo效地工作，而且没有负面影响」)的开发是为了在洪水来临前提供及时的20.A此空设于段中与上文存在解释关系36.to ald37.particularly 38.affected预警信息。指出Oneka公司利用海浪能源进行海水30 where40.for41.applying5.C。推断。根据第三段.the researchers didn't淡化的创新技术，说明有时解决复杂问题的42.shorter43.has been updatedknow if they could come up with a workable可行方案并不本句解释到比如只44.it45.deliverysolution..really kind of a moonshot..需要利用海洋海浪这样的自然资源即可。写作(One possible version)对于研究人员来说,建立Flood hub是一次完形填空未知的尝试且难度堪比登月计划，故知这项:本文是一篇夹叙夹议文，通过女儿自Dear David,工作很有挑主安排学习和游戏的经历，作者反思了当前儿童I'm terribly sorry that I accidentally damaged6.B。理解具体信息。根据第四段.the Inun-教育存在的问题，倡导给予孩子们更多自主权the earphoneyou lent to meNow I'mwriting todation Model which can predict the places that21.B。根据下文for the sake of the,young'sexpress my sincere apologies to you.will be affected and how deep the water will begrowth可知，这是一次“有教育意义的”经历I fell asleep listening to music with earphones可知，nundation Model可以预测受影响的地22.A。根据下文until her p9aintingwas finishedyesterdayevening,andthismorning,was可水的度，即洪水区域的水位可知作者的女儿拿出了自己的美术“用品shocked to find one of the earphones is broken.I7.B。推断。根据第五段.expanded into 18more23.A。根据下文until her painting was finishedmust have accidentally crushed it in my sleep.Icountries in 2022...80 countries covered可知，作者的女儿开始她的“创作”should have been careful with yourearphones,and460 million people.知Flood Hub目前巴被24.D。根据下文work for another stretch ofI deeply regret my action.Worried that you need80个国家应用，服务人口达到4.6亿，故推focused time可知，作者的女儿在出去玩之it,I intend to buy a new pair of earphones for you知，Flood Hub已经逐渐获得国际的认可前，佳了20分钟左右的时间。as soon as possible25.C。根据上文20 minutes.work..ran outI apologize for the inconvenience caused again.导语：本文是一篇说明文。本文主要介绍了sidereturned to work...ran outside againYours sincerely,史密森尼花园举办的兰花展览融入了艺术家知，作者的女儿在创作和玩耍之间“不知疲Li HuaHowng的作品，旨在提升公众保护兰花的意识。倦地”往返第二节8.B。理解具体信息。根据第二段.by being26.D。根据上文cheerful,.productive可知，作者Par agraph 1:collected illegally可知，兰花面临多种威胁We felt a sense of excitement to share our.如非法采摘、气候变化和栖息地消失等，正处..10 minutes...maximize hoursfindings and views.In our presentation,we mentioned于濒危状态in the day for"learning”可知，学生通常被要求that while social media is a powerful tool for9.C。理解具体信息。根据第三段She used3D长计间“注connection and self-expression,it can also lead topnnts.可知，Howng使用3D打印的兰和28.D,根据上下文long periods of time.maximizehidden problems.In our effort to record and share泡、黏土、油漆等多种材料来制作雕塑，这hours in the day for“learning”可知，自由活every moment,we often ignore the importance of些雕塑展现了兰花不同的生长环境动和玩耍的时间被“限制”在10分钟being present and fully engaged in our lives.Wel0.B。推断。根据第四段.to reintroduce29.B。根据上文schools and parents trying.可also encouraged our classmates to take a step backthreatened plants into the wild..可推知，研究知，学生们失去自己做决定的“自由from their screens and explore the richness of人员研究真菌以确定哪些能更好地帮助冬种30.A。根据下文didn't focus ..She eestablishedreal-life experiences.Much to our delight,other各样的兰花，且有助于受威胁的植物重新被引completed her project可知，作者的女classmates responded with agreement and raised入野外，并且研究兰花对于支持生物多样，性也儿没有长时间地专注，她仍然完成了计划。thoughtfuluestions至关重要，即它有助于促进生态系统平衡3l.C。根据下文She establishedlistenedPar agraph11.C。理解具体信息。根据第五F段.to deal withgave:completed.可知，作者的女儿自主的The positive reaction led to a lively discussiondangers.可推知，史密森尼花园致力于兰花管理”自己Some students shared their own experiences of的保护和教育工作，包括兰花的培育和管理32.C。根据下文.children can gain somethingfeeling disconnecteddespite beingconnected并通过各种方式教育公众等。practice skills they need可知，作者女儿的online.Others expressed a desire to make a change这种方式也是一种“学习to feel the real world.This topic held deeppersonal五，木立是一核诗日月立一项研解.表月33.B。根据语境可知，作者想：如果孩子们被significance for me as well.Instead of feeling thesame sense of loss over the missing family photos.龄整到鹅务能轻所生儿在医粒允许设计他们的活动会怎样？34.A。根据下文practice skills they need可知，I learned to cherish the valuablemoments and1理解主旨要义。通读第二段可知，该段主孩子们通过游戏来“理解”世界练习技能connections that life brings.And I realized that要介绍了减轻婴儿在医疗程序中疼痛的常35.B。根据语境可知，作者希望成人“支持”creating memories is more significant than just见非药物方法。孩子主导的游戏等以帮助孩子成长，owning records of them13.B。理解词江根据第三段musicto support语法填空听力练习41参考答案Cae可知，因为音乐几乎适用于任何环境，导语：本文是一篇说明文。文章介绍了名为1-5 CABBA6-10BACB●11-15 BACAC即易于“应用”，所以Anbalagan和同事想把“接收-组织-储存-分发”RSSD)的算法，帮助16-20(One possible version)音乐作为另一种可能的选择公共卫生等机构在灾难和紧急情况下做出快速16.three/317.refusec18.young14.D。推断。根据第四段the lullaby group有效的响应19.responsible 20.trustwere 4 0.and 0 didn't listenwere36.to aid。考查非谓语动词。根据语境，此处应55and2.可知在足跟采血的前中、后期用不定式表目的，故填to aid.第41期测试题部分答案解析听摇篮曲组婴儿比未听摇篮曲组婴儿感受37.particularly。考查副词。此处应用副词修饰形到的疼痛指数都低。可知，音乐可以作为其容词，故填particular的副词形式particularly:阅读理解他疼痛减轻措施的一种有益补充。38.affected查非谓语动词。area为l5.B。理解态度。根据末段..raise awareness被动关系,故填过去分词affected作定语。导语：本文是一篇应用文。本文介绍了圣路hospitals39.where.考查定语从句。分析句子结构可知，易斯市的四个公园，每个公园都有其独特的自don't ha很多医院仍然没有此处为非限制性定语从白修饰drop风光文化特色和休闲娱乐活动，为不同兴趣的人们提供了多种选择。儿缓解疼痛的做法。可知，Anbalagan对于为points,指“地方,故填关系副词where,在从新生儿缓解疼痛的现状持“担忧”态度。句中作地，点状语1.D。理解具体信息。根据第二段…offer a七选40.for.考查介词。根据语境，为了确定应对紧急habitat可知，Tower Grove Park是两不导语：本文是篇说明文主要介绍了种情况的最优方案，研究人员使用了一个数据茂密的公园，这些树木吸引了多种多样的鸟类利用海浪能源进行海水淡化的技术，它可以作为库“用于”比较(RSSD与之前方案的优劣)，2.C。理解具体信息。根据第三段en-joyment with its flowing water.及第】ffers应对全球水资源短缺和气候变化的有效手段，故填for。16.D。此空设于段尾，与上文存在因果关系。41.applying考查非谓语动词。逻辑主语theyvariety of onboard entertainments.可推知在句指出海水淡化技术可以帮助缓解水资源(指研究人员)与apply为主动关系，故填Carondelet Park可以钓鱼和享受水上滑梯短缺和应对气候变化本句指出因此预计海applying作介词By的宾语在Clifton Heights Park可以乘船游览湖治水淡化行业将持续增长42.shorter.。考查形容词。根据空前的修饰词much个公园都有景色优美的湖泊和有趣的活动。17.此空设于段中，与上文存在转折关系，与可知，此处应填形容词shot的比较级shorter3.A。推断。根据第四段attend art shows,car上文提到了两种海水淡43.haenupdated。考查动词的时态和语态shows可知人们在Francis Park可观有化技术,本句指出不管使用哪种技术，大多根据时间状语over time可知，此处应用现艺术展览、汽车展览和老式乐队音乐会。因数工厂仍然使用非可再生能源，在成时目壬吾The algonithm与undate此，这个公园最适合喜欢观看表演的人们18.此空设于段首，是个过渡句，承上启下之间为被动关系，故填has been update前文讨论了海水淡化技术存在的弊端，而此44.t。考查代词。此处承接上文，说明新算法的导语：本文是一篇新闻报道。文章主要介绍处引入了一种独特、清洁的淡化技术，即利应用情况，故填t指代渐算法了谷歌开发的洪水预警系统Flood Hub,该系统用海浪能进行海水淡化的方法45.delivery考查名词此处应填名词作plan的利用卫星图像、气象报告和其他数据预测可能19.F。此空设于段中，与上文存在并列关系，下宾语，故填deliver的名词形式delivery。