皖江名校联盟 安徽省2024届高三下学期5月最后一卷[G-024]试卷及答案试题(语文)

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热情较高、个人素质好的村民担任管理员，通过专业讲师培训等方式，提高管理员的业务能力与责任意识：制定《管理员商位职古灯用书传闷谢定等规章制度，明确开放时间以方他村民科忽6.下列对材料相关内等的分析和不正确的一项是日分借阅。入青溪书的为深的来名片，这一文化地标对乡有的页款，不仅体我在东兴乡村文化：也休现在发功施方经济发展3清溪农家书屋建成后，充分融合传脱文化，利用节假日风俗，邀选如之4件家之术家限家水款足·举办清溪大讲堂”文学讲定等别活动为广大空名家文艺工作者与文率爱好者等B材料二的作者认为文化振上要靠乡村同庆设施这一重要段体，而阅读没汽建设要因地制宜与农村发服水中格适应了一个交流互动的良好平合。溪书屋’一推出，就大受欢迪”清溪村党总支书记贺志昂介绍，很多游客菲名到书屋C利州装2什上，与对料二等食中云和节会小公益书层等逃克的设计有美学面的号量“打卡”，年国庆节前半个月，村里的民宿就被订完，国庆节前两天，来村的游客数量同比增一加50%。5,新形态乡以经间是时代的产物，它与乡村振兴紧密相关，是一种集多种功能于一体酒之化授楼“市暖书屋跳属干这类材料二：(摘编自《阅读时代》2023年第06期《湖南清溪村：书香引客来》)6地湾我形行杂管清粉发老两对科款名国的医音用当地政有架几条建议。(6分)建授中年民族现代文明，高不开乡村文化共。在乡村文化建设的诗多工作中：乡拉阅进《少文学关文本店本共3小愿，明分设施是重要载休和依托阅读下面的文宁，完成79题。园读设施建设安雪衣村发展水平相适应。随者全西小康的历史性跨总取民群众的文行西曾经，她觉得饺子是非常无聊的食物。不是么？简直是大无了和面光半天鱼临老半煮饺子千万不能破（节选）乔叶依逐新释放。衣村文化波，阅法校施的提质增放成为必然。建这女村网获设花、开展乡村网接活动：并不是羊纯地图国是以书为我疑：知识服务与料学普及，进而增强农村发展的内在动能。天，包又是老半天…忙活了一大的，分分钟藏吃完了。而具也不是多么好吃、无非是用西当前，我国农村阅读空间已经基本爱盖。农家书屋工程2012年就已覆盖了我国有基本条皮包着馅，一个一个吃。与其这样，吃包子不是更省事？这不是用得值是什么？这不是闲极天件的行政村，基本解决了农村阅读设施、阅读条件从无到有的问题。聊是什么？每次看到号亲在厨房做饭子，地都想冷笑：到底是家庭妇女，且还是精神空虚的家良妇为推动现代公共文化服务体系建授，各地政府签合资源，聚合服务，为农民的文化生活及日人可怕的是，母亲不仅自己热表做，还试图教地。对地说，饺子最能这出厨房本事。盒他的常诉求提供“一搅子”解决方案。因读服夸为道德建设、法律善及、政策宣讲、农技服务等提供了科，口味的成淡，和面的软硬，包出来的饺子是否匀称，是否饱满富态，还有豪后收尾时是石五支撑，乡村阅读设施的硬件环境得到较大改善，服务内容也不断拓展。净”（手净，馅净、面净、盆净、围裙净，都考验着电复子典人是否心灵手巧…每当亲说起这如今，不少乡村不仅环境洗美宜居，文化服务设态更是吸引人的艺术空间。如浙江绍兴柯些，地远远地走开了。要这方面的心灵手巧千什么？詹安知鸿鹄之志桥区的云松书合、杭州余杭区的小强公益书屋等，不仅是功能空间，还融合了乡村文化特色，具)“饺子好吃么？”后来每亲不再说”五净”之类，年次包的时候，心还是会问地。地是谁牙当有鲜明的美学色彩。室空间本身的吸引力和阅读活动的丰富性，让农家书屋成为乡村的文化地然名道母亲的亚辑，只要答好吃普茶钱一定会洗就是为了自己吃，也得学一点儿，我又不标，既能满足本地居民阅读需求，也为留住年轻人提供了物理场所和精神空间。能给你做一辈子。建设新形态阅读空间是乡村振兴发展到新阶段的必然需求，也是服务乡村振兴迈上新台阶一定的。的必然产物。什么是新形态的阅读空间？它应具备阅读功能、艺术功能、社交功能、教育功能。5可地也不能说母亲的饺子不好吃，是不是？阅读是基础性功能，一方面要提供面向不同群体的阅读内容，另一方面要开展经常性的阅读活6“老实说，我根本不爱吃饺子。”地终于找到了最恰当的答案。听听吧，我不爱吃，因为不好动。在满足实用功能的基础上，加入艺术设计，提升阅读空间的颜值，让书香环境与乡村的绿水意思扫您的兴，才忍耐着吃了这么多年。心理劣势顿时有力地翻转成为优势。青山和历史底蕴、文化特色结合起来，才能让读者愿意来、经常来。新形态阅读空间还应具有社“为啥？”如她预料之中，母亲很惊诧交功能。不妨将阅读空间打造成乡村的会客厅，既是村民交流的场所，也是乡村文化的展示窗)“不为啥。”她才不说那么多呢。口。同时，阅读在帮助农民向新型农民、职业农民等转型方面也可以发挥重要作用，为乡村文化☑那天，母亲的脸色路淡了许久。晚上，地听见父亲在厨房安慰母亲：“唉，咱那孩子你还不知振兴增添力量。道1多孝顺呀。还不是怕你累着？”(摘编自《人民日报》2023年8月2日《建设新形态乡村阅读空间》口大一大二的时候，鸿鹄展翅飞翔，一点儿也不想家。到了大三，翅膀似乎有点儿累，开始觉4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)得自己好像更像德雀)那年冬至前夕，母亲打电话，叮喝她一定要吃饺子：“冬至不吃扁，冻掉A清溪村将当地旅游资源与公共文化服务相结合，挖掘当地文化底蕴，规划打造30家以个脸呢。”著名作家、出版社冠名的“清溪书屋”。地漫不经心地答应了。睡觉前的卧谈会，女孩子们叽叽喳喳说起来，都接到了家里人B.清溪集团和新华书店两家分工合作建设“清溪书屋”，清溪集团负责前期兴建与后期运吃饺子的电话，唯有一个，那个女孩子的母亲不久前去世了。黑暗中，那个女孩子鸣咽起来营，新华书店负责书籍的供应和陈孙。家慌忙安慰她，直到很久才睡去。C.为了让游客在国庆节假期来清溪村旅游，清溪村委会融合传统文化，利用当地风俗，第二天，地乖乖地在学校餐厅买了饺子。那么多人的大锅饭，饺子还有很多是学生请知名作家、艺术家做客农家书屋。去帮忙包的，不整不齐，粗枝大叶，别提有多难吃了。可地还是很认真地吃完了，给家D随着全面小康的历史性跨越，农民群众的文化需求逐渐释放，而农家书屋的建设能在一电话。定程度上满足农民群众的文化需求。“好吃不？”分(高三语文第供8页】【高三语文第4页（共8页）川